小学语文作文教学的指导方法

吴海燕

【摘 要】 随着经济的不断发展与社会的不断进步，人们对教育的追求越来越人性化，不再是原有的一成不变的教育方式。当前教育领域正在不断深化改革，以小学语文教学为例，小学语文中的作文历来被认为是最难的部分，如何有效提高小学生的作文写作质量，成为当前教育领域亟需解决的问题。

【关键词】 小学语文作文;指导方法;创新实践应用

小学语文作文历来被同学们认为是最难以掌握的部分，如何改进当前的小学语文作文指导方法，使同学们不再抱怨作文课枯燥无味、总是写不出真情实感是非常重要的。小学作文水平在一定程度上代表了学生在小学阶段的语文学习水平。本文对当前小学语文作文教学的问题以及需要如何创新小学语文作文指导方法等方面进行了细致的研究。

一、当前小学语文作文教学中存在的问题

1.课堂枯燥无味，缺乏学习兴趣

兴趣是孩子最好的老师，当前小学语文作文教学中还是延续了传统的教育模式，老师在讲台上为同学们细致地分析作文中的每一处语病、每一处错误，在其中加入各种绚丽多彩的修辞，使文章看起来辞藻华丽。但是这样的课堂并没有充分调动起学生的积极性，一言堂式的教学无法调动学生的主观能动性，课堂枯燥乏味，学生无法以积极饱满的热情投入到作文课中来，无法写出优秀的作文。达标的作文与优秀的作文之间是有区别的，按照当前的教育方法，充其量可以教导学生写出许多达标作文，但不一定能写出一篇优秀作文。……