时事政治在初中政治课堂教学中的应用

杨飞

摘  要：时事政治教育实际上是初中政治教育的有机组成部分，旨在帮助学生了解国内外的形势，并提高他们对国内外形势的分析能力，进而增强其思想认知与政治觉悟，使其明确自己应承担的社会责任，学会为落实这一社会责任而不断充实自己，让自己在未来能够成为合格的国之栋梁。基于此，本文主要针对初中政治教师如何展开时事政治教育这一重要课题进行分析，以深化初中政治教学的改革，培养一批批具有较高思想政治觉悟的人才。

关键词：初中政治;时事政治;社会责任;教学策略

如今的初中政治课程已经被划分为思品课和时政课两大部分，时政内容更是经常出现在考试的背景资料之中。这就要求政治教师不仅要注重对初中生展开思想品德教育，还要加强对初中生的时事政治教育，让初中生能够在政治课程教学中获得全面性的健康发展，也使其可以适应新时期的政治考试要求，在政治考试中获得高分。只是目前的时事政治教育是初中政治教学的薄弱之处，教师引进时事政治教育的创新方式已经势在必行。

一、开展课前时政新闻播报

为了奠定政治课堂的时政教育基础，并活跃政治课堂的时政教育气氛，激发学生的时政学习热情，引发学生对时政内容的思考，激活学生的思维活力，教师可利用课前五分钟进行时政新闻播报，让学生能够在新课开始的时候就融入浓烈的时政信息氛围，进而步入良好的学习状态之中，有利于提高初中政治课中的时政教育效果，同时还能逐渐培养初中生关注时政热点的良好习惯[1]。……