浅析小学数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

徐建军

摘 要 近年来社会水平的提升为教育事业的发展空间，为了实现教育事业的创新发展，则要改变以往的教学方式，实现教学方法的创新发展。兴趣小学生学习数学的导师，教师将兴趣与数学相结合，开展提升学生思维的活动。本文分析了小学数学兴趣教学的方法。

关键词 小学数学;教学;学习兴趣

中图分类号：C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0112-01

通过加强学生的学习兴趣，能够促进数学教学课堂的创新发展，为数学教学提供多样性的可能。本文从下述方法阐明通过怎样的方式加强学生的学习兴趣。

一、导入新知识的环节中提升学生的学习兴趣

万事开头难，不管是学习还是生活都要有一个良好的开端，才有利于后续的进步和发展。教学工作具备其特殊的性质，在开展教学工作的过程中更重要的是对新知识学习，这些学习都离不开艺术性的手段，在教学中通过艺术化的方式更能有效地提升教学效率。

（一）通过猜谜活动激发学习兴趣

猜谜活动是众多艺术形式中最受到学生所喜欢的学习方式，从猜谜的过程中能够激发学生的好奇心，吸引学生进行主动思考。在猜谜和解密的过程中都具备趣味性，更有利于学生学习和扩展思维。比如，在学习钟面时，教师可以在教学中融入谜语的教学方法，在教学活动开始之前向学生提出谜语“言语无需用口，有腿无腿能走”等奇特的谜语内容，促进学生主動思考问题，并且提高分析能力，改变传统课堂单一教学方法，更有利于学生加深理解并且融入课堂。……