家庭教育助力小学数学教学

丁洁

摘  要：家庭教育与学校教育是一个有机的整体，小学数学教学中，家庭教育的參与能够促进学生数学兴趣养成，实现教师与家庭资源共享，帮助学生养成数学学习良好习惯。教师要进一步增强教学主动性，提高家长对家校合作认识水平，搭建教师和家庭互动平台，将传统平台和新媒体平台有机结合起来，拓展教师和家庭互动维度，除了信息共享外，要引导家长全面参与学生数学学习，从而助力学生数学学习。

关键词 ：家庭教育;小学数学;价值;路径

【中图分类号】G785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0029-01

学生数学是一个有机的生态系统，这就决定了小学数学教学需要基于教育生态中的多种要素，实施科学、有效的教育，这样才能取得较好的教育效果。家庭就是数学教学生态中一个有机的环节，“因为家庭是学生生活的重要场所，也蕴藏着丰富的教育资源，家庭成员也对学生的成长发生潜移默化的影响。”这就需要小学数学教师打破传统教育思想，寻求与家庭教育融合的路径，才能使家校形成教育合力，助力小学数学教学。

1.家庭教育对小学数学教学的价值

家庭在学生成长中发挥着重要作用，它影响着小学生数学学习兴趣的培养，有助于教师获取全面的信息，做到教育资源共享，帮助学生养成良好的数学学习习惯。

（1）促进学生数学兴趣养成

“小学阶段正是培养小学生数学学习兴趣的重要时期，浓厚的数学学习兴趣将激活学生数学学习潜能，为学生数学学习提供动力支持。……