浅论民族乐器与中小学音乐教学的融合

张晓祥

摘  要：民族乐器是中国的独特乐器，是代表着中华传统音乐文化的乐器。因此，对于广大教育工作者来说，其必须高度重视对民族乐器的继承、发展，想方设法把民族乐器巧妙融入于中小学音乐教学中，加强对青少年民族音乐素养的培养。基于此，本文主要分析和探讨了民族乐器与中小学音乐教学的融合。

关键词：民族乐器;中小学音乐教学;融合

【中图分类号】G642      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）07-0022-01

在社会不断发展的背景下，对孩子的教育备受人们重视。而中小学音乐教学是我们不可忽视的一个重要环节，每位青少年都应了解、学习民族乐器，传承和发展中华传统文化。但是事实并非如此，我们发现绝大多数学校都未能将民族乐器与课堂有效融合，更别说是增强学生综合素养，有效传承传统文化了。由此可见，探索民族乐器与中小学音乐教学的融合是非常必要的。

1.民族乐器与中小学音乐教学融合的重要性

一是促进中华民族文化的传承。在如今这个喧嚣的现代社会，很多人已经慢慢忘却了最本质的东西，再加上深受外来文化的冲击，导致多数学生的思想都严重受到西方观念的影响，他们为了追赶潮流，把更多的关注点放在了西方乐器的学习上，在一定程度上忽视了民族乐器的学习与传承。而民族乐器是我国文化的瑰宝，蕴含着非常丰富的历史意义，将民族乐器与中小学音乐教学有机结合，将非常有助于我国传统优秀文化的传承;二是增强教学效果、学生综合素质。……