新教育下农村中小学书香校园创建策略研究

金程

摘  要：得语文者得高考，得阅读者得语文。可见阅读在语文中占据着相当重要的成分，所以一所学校要大力的推进阅读，让孩子们博览群书，了解更多的课外知识，用知识武装头脑。

关键词：营造书香校园;整本阅读

【中图分类号】G637      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）12-0007-01

在2018年，榆中县教育局提出，在各个学校大力推进新教育，实施新教育十大行动。为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，我校积极相应教育局的号召，大力推进书香校园建设，下面谈谈我校创建书香校园的具体做法。

1.建立领导机构

建立以校长为主的阅读组织机构。班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

2.营造书香氛围

（1）为了加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，我们在校园围墙周围装饰了十大行动宣传画;在学生公寓楼上悬挂了“过一种幸福完整的教育生活”钛金大字;在明德楼和特教楼的每层楼道里都装饰了与书香校园有关的宣传画、警示语、口号等。尤其在明德楼的门口悬挂的一副对联“千教万教教人求真，千学万学学做真人”更是引人注目，体现了教师最根本的教学目标和学生最根本的学习目标。

（2）班级加强了“书香班级”环境建设，为了使图书角等符合书香班级的特点，学校专门给每个班级在图书角制作了统一的图书柜，把各种图书整齐的摆放在图书柜上也是一道靓丽的风景。……