初中大课间素质练习实施策略与研究

陈文军

摘  要：随着社会的不断发展，教师对学生的培养不仅仅局限于课堂中理论知识的学习，还要注意发展学生的身体素质。大课间就是一个良好的时机，可以有效的使学生借助大课间得到一定的锻炼，用于锻炼学生的体魄。基于此，本文将从重视大课间活动、明确大课间内容、解决大课间场地三个方面入手，来谈一谈如何有效的借助大课间让学生进行一定的素质练习，从而使学生拥有良好的身体素质。

关键词：初中体育;大课间;素质练习;实施策略

【中图分类号】G623.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）12-0081-01

随着素质教育的深入，中考体育的要求。学生的全面发展成为了教师的主要追求目标，其中比较突出的特点就是教师越来越重视学生的身体素质。学生拥有良好的身体素质是学生学习理论知识的前提，但从实际情况而言：一方面，很多学校在日常生活中还是更多的将工作的重点倾向于提升学生的文化课成绩，而体育课程并不受到学校的重视，忽略了学生的体育锻炼情况;另一方面，学生自身也抵触进行体育锻炼，在空闲时间宁愿选择打游戏、发呆来度过时间也不愿进行体育锻炼，导致了学生身体素质的下降。因此，作为学校必须有效的利用大课间这一时间段，引导学生进行一定的锻炼，以中长跑为主，并辅以其他一定的素质练习，才能有效的提升学生的能力。

1.重视大课间活动

在大课间活动中，其不仅仅是一个班级的活动，而是全校性的活动，几乎全校所有班级都会参与其中。……