如何借助流行音乐提升小学音乐教学有效性

林莉莎

摘  要：流行音乐入课堂是我们在新时期小学音乐课堂中常用的教学策略之一，将流行音乐与小学音乐教学相融合能够改善音乐课堂教学的现状和弊端，为小学音乐教学带来新的活力。

关键词：流行音乐;小学音乐教学;提升策略

【中图分类号】G613.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）12-0129-01

流行音乐引入音乐课堂虽然不是一项新颖的提议，但是却有着不可忽视的意义和作用，受传统教育教学理念的影响，我们小学音乐教学内容始终是以教材为基础，缺乏内容的拓展;如何更加有效地将流行音乐在小学音乐课堂中的作用发挥出来，成为目前最为重要的一项教学任务。

1.流行音乐融入小学音乐教学的价值和意义

首先，从教学方法方面讲，流行音乐入课堂使得传统意义上的小学音乐课堂教学形式发生了很大的变化，课堂教学方法开始变得丰富多彩，构建新型的音乐课堂逐渐成为一种趋势。其次，从教学内容方面讲，流行音乐进入小学音乐课堂能够丰富课堂内容，增加音乐课堂的课堂容量;同时将流行音乐引入课堂中，还能够激发学生对音乐学习的兴趣，调动学生参与音乐活动的积极性。

2.借助流行音乐提高小学音乐教学有效性的对策分析

（1） 明确教学目标，科学选择流行音乐

新课程标准指出，小学音乐教学目标是为了进一步的培养丰富学生的情感体验，使学生建立起对生活积极乐观的态度，同时通过音乐学习，也能够建立起学生正确的世界观、人生观、价值观。……