《分摊原则在重复保险中的应用》教学设计

柏晓芹

教学目标

知识目标：

理解重復保险的定义;

掌握分摊原则的应用条件;

了解4种计算方法的优劣。

能力目标：

能熟练运用4种方法计算重复保险中的损失分摊。

情感目标：

培养严谨务实的工作态度。

教学重难点

教学重点：

4种方法的计算。

教学难点：

限额责任制的计算。

教学过程

1、导课（情境导入）：

某投保人为他的一个货仓先后与A、B、C三家保险公司签订了财产保险合同，保险金额分别为10万、15万、25万。一次火灾损失20万，求A、B、C三家保险公司各自赔付多少？（1min）

2、教学内容及时间分配

3、小结与作业（10min）

更改案例中个别数据，检验学生掌握的情况，引导学生“不仅会做一道题，而要会做一类题”。

①某投保人为他的一个货仓先后与A、B、C三家保险公司签订了财产保险合同，保险金额分别为10万、15万、25万。一次火灾损失30万（更改后数据），求A、B、C三家保险公司各自赔付多少？

②某投保人为他的一个货仓先后与A、B、C三家保险公司

签订了财产保险合同，保险金额分别为10万、10万、10万

（更改后数据）。一次火灾损失30万，

求A、B、C三家保险公司各自赔付多少？（并再次比较4种方法）

③课堂小结（课后填写）

4、教学信息与反馈

课后学生可在蓝墨云班课的直播间提问或留言，教师进行答疑。

（作者单位：云南省玉溪第二职业高级中学）