信息化背景下对美术教学的要求

李红梅

摘 要：随着科技的发展和人们对教育教学要求的提高，信息技术开始走进学校，成为现代课堂教学的重要工具。相对传统的教学方式来说，信息化教学有较好的视听效果，是当前课堂教学中必不可少的一种方式。在信息化背景下，如何利用好网络工具来提高教学质量是当前教育教学的重要突破口，据此，将以美术教学为例展开讨论。

关键词：信息化背景;美术教学;要求

一、引言

在科技不断进步和素质教育不断推进的今天，美术课程也在不断开拓创新。美术教学不仅传授给学生绘画技巧，还是培养学生发现美和创造美的重要途径。在传统的美术教学中，学生的知识大多来源于教师的言传身教和课本知识，知识覆盖面较窄，这些都限制了学生的个人发展。随着信息技术在教育教学中的广泛应用，学生获取知识的途径变得更多，同时也给教师教学工作带来了便利。美术教学搭乘着信息化的便车，信息化给美术作品提供更便利的展示平台，全世界的艺术交流可以通过互联网进行，扩大了美术的影响力。信息化时代要求教师也要具备信息化教学基本素质，通过利用信息技术来开展教学工作，提高美术课堂的教学效率。

二、信息化在美术课堂教学中的作用

1.激发学生的学习兴趣

由于多媒体教学设备在声音、图像、视频的演示中有良好的视听效果，因此，教师可以在课堂教学中利用多媒体设备提高授课的生动性，吸引学生的注意力，让学生能够直观地感受课程内容，也更加容易理解知识点。在美术教学中，相对于教师的言传身教，多媒体展示更容易激发学生的兴趣，学生可以通过视频或者图片欣赏美术作品，这比教师的讲解更加直观。同时丰富的互联网资源与课堂教学结合，能够让学生更方便地获取教学资源，拓宽学生的知识面。学生不仅可以在课堂上学习，课后也可以通过上网查找资源进行学习，比传统的教学方式更加灵活便利。

2.培养学生的自学能力

自學能力是学生重要的综合能力之一，教育教学的目的就是培养学生终身学习的能力。自学能力的提高需要教师的日常引导，在以学生为主体的现代教育中，信息技术为学生获取知识提供了更加方便的途径。学生从“满堂灌”“一言堂”等被动接受知识的局面，转变成主动去网上搜寻知识，让网络学习成为课堂教学的有效补充，提高学生的学习效果。网络是把“双刃剑”，为确保教学效果，教师可以通过引导学生利用好网络进行学习，培养学生分析和处理信息的能力，在繁杂冗余的信息中找到自己需要的内容，充分利用好资源展开学习活动。

3.体现学生的主体地位

个性化是未来教育的发展方向，是素质教育改革的重要内容。由于学生存在个体差异，教师在课堂教学中要以学生为主体，积极开展个性化教育。要做到既重视全体学生全面发展，又重视学生个体个性的差异。以往教师只能凭经验开展针对性教学，学生的个性化发展得不到保证，随着智慧课堂、大数据、人工智能等技术的快速发展，教师的教学变得更加个性化、智能化，个性化教学变得相对容易实现。

三、信息化背景下提高美术教学质量的方法

1.充分利用信息技术构建智慧课堂

利用互联网构建智慧教室，打破传统的教学常态，给美术教学带来时间上和空间上的自由。智慧课堂环境在本质上是信息化的教学系统，它包括教学资源的获取、教学互动和教学管理，以教师和学生为主要对象而开发的教学一体化系统。从传统课堂到智慧课堂的变化不仅是简单的物理教学环境的更替，更重要的是一种教学理念的变化，它将继续保持以学生的自由发展为目的，以更高效、快捷的信息化手段来实现教学工作。美术讲究对美学素养的培养，在美术课堂中利用多媒体教学设备来演示美术作品，加强学生对艺术的感知能力，同时营造艺术氛围，激发学生对美术的学习热情。在实际的教学中，如果条件允许的话，老师可以带领学生参加美术展览、艺术馆、博物馆，让学生可以亲眼所见艺术的存在，培养学生对艺术的感悟力，激发学生的学习兴趣，让学生增强对美术的认识。网络就是学生了解世界的重要窗口，通过网络搜寻相关信息使学生了解到课程内容的其他知识，让信息技术作为重要的教学补充。

2.应用网络技术，提高学生自学能力

互联网提供了丰富的教学资源，网络化教学可以让学生实现“随时随地想学就学”。在课堂上有不懂的地方，课后可以通过线上网络平台进行复习，及时查漏补缺，避免问题的积压。线上网络课堂作为课堂教学的一种有效补充，提高学生的学习自主性。自主学习能力是学生个人能力的重要组成部分，线上网络课堂强大的网络学习框架为学生的自学提供了有效保障。实际上，网络学习的重要性在2020年就已经得到体现。特殊时期，全国学校开启“停课不停学”政策，积极开展线上教学模式，让学生在家就能自学。对于美术课程来说也是一样的，不论是课堂学习还是课后学习，互联网都为学生提供强大的资源库，让学生在搜集、分析和应用中提高自学能力。教师要利用好网络有关教育的好方法，并在实际的教学中运用，充分让学生学习好的信息资源，从而完成教学目标。

四、结论

信息化教学有着自己独特的魅力，它作为一种新型的教学方式，在现代教学中发挥着不可替代的作用。教师要充分应用新媒体、新科技来不断提高教学质量。信息化教学让学生的学习相比以往更加方便灵活，锻炼了学生的自主学习能力，提高教师与学生之间的互动，让学生更乐于参与课堂学习。不论是美术教学还是其他科目的教学，都需要教师从专业的角度出发，结合课程特点利用好网络学习工具，引导学生进行正确的学习，提高学生的学科素养。

参考文献：

[1]高红女.信息化条件下美术教育教学模式改革研究[J].现代职业教育，2020（29）：202-203.

[2]王雅文.信息化条件下美术教育教学模式改革研究[J].艺术评鉴，2020（6）：132-133.

注：本文系2020年陇南市教育科学规划课题“信息化背景下教师课堂教学能力提升策略研究”（课题编号：LN[2020]05）的研究成果。