强化底线思维，坚决打赢高校疫情防控阻击战

段文凝 谭一城

摘 要：疫情防控是一场持久战，目前，国内疫情防控形势好转，但仍不能松懈。特别是对于高校来讲，更应该做好疫情防控工作。文中，结合高校实际情况，就如何应用底线思维开展高校疫情防控进行了探讨。

关键词：底线思维;疫情防控;高校

1 底线思维的基本内涵

所谓底线思维，就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的能力。习近平总书记多次强调：“要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。”

2 为什么要强化底线思维？底线思维对高校疫情防控工作有哪些重要作用？  （1）强化底线思维是高校有效防止疫情进一步扩散，牢牢把握疫情防控工作主动权的必然选择。

自新冠肺炎疫情（以下简称疫情）集中爆发以来，在党中央的集中统一领导下，全国各族人民团结奋战，目前国内疫情蔓延趋势已经得到有效遏制。但是，我们也应该清醒的认识到，疫情防控工作是一场持久的人民战争，任何时候都不能有所松懈。对于大多数高等院校来说，由于目前还未开学，师生都未返校，人员流动性不强，疫情防控的关键点还未到来。因此，高校要进一步强化底线思维，对疫情防控工作的难点和重点提前做好预判和排查，务必做到不遗漏任何一项环节，不放过任何一个细节，特别是要提前做好师生返校防控预案。

（2）强化底线思维是厘清高校疫情防控工作思路的客观需要。

思路决定出路，观念决定行动。具体到高校疫情防控工作中，要做到坚决贯彻执行上级有关部门的决策部署，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，建立高效运转的工作机制;强化对校园安全的有力管控，全面摸底排查，加強对校外人员和校内师生员工的管理;筑牢思想安全底线，加强舆论监督和引导;务必做到疫情防控和学校全年目标任务“两手抓”。

（3）强化底线思维是进一步激发广大教职员工干事创业精神气的有力措施。

当前，疫情防控工作是党和国家最重要、最紧迫任务，高校要结合自身实际，进一步激励和表彰那些敢于担当、勇挑重担，面对困难不退缩，全力奋战在疫情防控第一线的干部职工。并把他们的突出事迹通过各类宣传媒体平台广为传颂，全面激发和调动教职员工的干事创业热情，进而建立一支高素质的干部队伍。

3 底线思维在高校疫情防控工作中的具体运用

（1）要树立政治意识，在疫情防控工作中要讲政治、顾大局。

习近平总书记强调：“疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。”高等院校作为我们国家教书育人的最高学府，自然应该肩负起更大的历史使命。在具体的疫情防控工作中，各高校要充分发挥社会主义制度的优越性，进一步加强师生思想政治教育，坚持不懈锤炼领导干部忠诚干净担当的政治品格，坚决服从上级党组织和本地区有关部门的统一安排和部署，全面增强疫情防控工作的大局意识和全局观念。在采取必要措施之前，必须统筹考虑，处理好整体与局部的关系，抓住高校疫情防控工作的主要矛盾和矛盾的主要方面。

（2）要树立短板意识，充分估计和研判高校在疫情防控工作中的短板和不足。

各高校务必坚决贯彻执行党中央、教育部各项决策部署和会议精神，并结合本地区、各高校的不同情况，对疫情发展的态势进行科学研判，对可能出现的问题和漏洞要进行提前梳理和预判，分类施策，精准谋划，切实补齐疫情防控中的短板和不足，充分保障师生员工的生命安全和身体健康。

（3）要树立创新意识，不能以会议落实会议，以文件落实文件，在守住底线的前提下，要结合各地区、各高校的实际情况，敢于打破常规，开拓疫情防控工作的新举措。

在高校疫情防控工作中，要在守住校园安全，确保师生员工生命安全和身体健康的基本前提下，通过前期的防控经验和科学的研究分析，以问题为导向，打破常规做法。一是充分利用现代科学技术，加强学校信息化管理模式，在线上教学、网络招聘、视频答辩等方面，不断创新工作方式，切实推进学校疫情防控工作的科学化、信息化和精细化。二是要根据各高校的实际情况，强化制度创新，建立学校、院系、班级三级防控工作体系，进一步完善学校网格化管理体系。三是通过分类施策、错峰返校等创新方式，扎实做好新学期开学前后各项准备工作，建立健全学校疫情防控工作长效机制，千方百计地追求最好的疫情防控效果。

（4）要树立责任意识，进一步强化党员干部在高校疫情防控工作中的主体责任，坚决打赢高校疫情防控阻击战。

今天中华民族所创造的伟大成就，正是靠着一批又一批的革命先烈、仁人志士地斗争和奉献而铸成的，而他们所怀有的是对马克思列宁主义的信仰、对党和国家的忠诚、对千千万万中华同胞的责任。当前，在这样一场看不见硝烟的人民战争中，高校各级干部特别是党员领导干部，更应该冲锋在前，身先士卒，坚决扛起疫情防控的政治责任，坚决把疫情防控工作作为当前最重大的政治任务和最重要的工作，坚决履行疫情防控的主体责任，在疫情防控第一线不断锤炼自己的意志品质，进一步增强自身的责任意识和担当精神。

参考文献

[1]西南大学新学工创新中心课题组，孙楚航.新冠肺炎疫情对青年大学生影响研究——基于全国45所高校19850名大学生的实证调查[J].中国青年研究，2020，（04）：43-48，12.

[2]徐圻.强化禁忌意识——抗击新冠肺炎疫情的文化启示[J].当代贵州，2020，（12）：79.