从音乐的写作手法上浅析混声合唱《雨后彩虹》的表现意境

闫伊莉

摘 要：音乐是感情的艺术，俄国作家托尔斯泰说：“音乐是人类感情的速记。”而音乐中感情的表达完全体现在作品的创作意境上，中国合唱音乐作品区分与西方合唱音乐作品的最大特点就在于音乐表现的意境上，中国合唱作品更多的倾入了情感的表达。《雨后彩虹》以质朴的旋律、清新的和声、丰富的合唱手法以及精致的伴奏打动了人们的心灵，在人们内心产生了共鸣。而这种情感则是基于作者陆在易先生对祖国对人民对生活的真挚热爱。

关键词：《雨后彩虹》;写作手法;表现意境

0 引言

混声合唱《雨后彩虹》首演于1982年国庆节，作者陆在易先生借鉴传统的作曲技法，更吸收我国民族音乐的精华，将他对合唱创作领域的执着追求以及对祖国人民的热爱之情相结合，创作了此曲。曲中展现了一幅雨过天晴彩虹高挂的浪漫画面，尤其是那瑰丽的和声色彩和清新优美的旋律线条充分赢得了人们的心声。通过对雨后彩虹这一艺术意象的音乐抒发，把人们的美好感情都归宿到当时改革开放时期祖国欣欣向荣的场景上。使人们感受到祖国的强大、生活的美好，对未来充满希望。

1 从曲式结构上来浅析《雨后彩虹》的表现意境

樂曲为再现三段曲式，由呈示段、中段和再现段三部分构成，G宫调，各部分之间都是用钢琴伴奏或人声的合唱背景形成附属成分进行相互连接的。

第一段以简单的曲式结构出现，并无过多繁琐的东西，把彩虹那清新、绚丽有自然的景象展现在听众眼前，使人们仿佛身临其境，虽简单却不失精彩。

中段部分旋律为小快板（Allegretto），给人一种轻快、亲切的感觉，主体部分是一个复乐段，用四句式写成，速度逐渐加快。首先是4小节欢快的钢琴跳音伴奏，接着出现主体部分的第一句，只由两个女声部在钢琴伴奏下唱出：“你是美的光环，你是希望的象征，你是翅膀带来春风，温暖了我们的心胸。”作者把彩虹比喻成一切美好的事物，象征着人们对美好生活的向往和追求，曲中欢快、激动、热情的旋律更是将人们的感情充分点燃，对彩虹的意境表现起到了锦上添花的作用，给彩虹增添了绚丽活泼的色彩。

接着再由相同的4小节欢快的钢琴伴奏带出以男声为主旋律的主体部分的第二句，不同的是加入了两个女声声部的伴唱，

男声部的歌词中又赋予彩虹刚强、坚毅的一面，把彩虹比作“臂膀”、“葱茏”，讲述彩虹不仅绚烂多彩，而且具有伟大的开拓精神，也直接指向了当时改革开放我们日益强大的祖国。

接下来经过4小节音阶不断上行的“彩虹”连接，也将人们的情绪带向了以个小高潮，接着男女声部唱出第三段歌词，旋律与前两段相同，不同的只是后面又加入了对“生活的画卷艳如彩虹，大家两岸正欣欣向荣”的重复，将感情再度升华。

作者在这段中对音乐的速度做了稍快的处理，又加上交替式的钢琴伴奏音型，把大江两岸一片欣欣向荣的景象成分的展现了出来。

再现段部分先有长达18小节的钢琴伴奏引入，它与呈示段部分的第一部分相比，不同的是将呈示段中女声领唱的旋律让位与强力度的四声部混声合唱的带状旋律。三段曲式的再现段在整个曲式中起着概括总结的作用。它是呈示段的总结与升华，能更深入的揭示音乐的主题，将感情更深一步的提升，进而给人们留下长久的回味和无尽的遐想。

总的来说，呈示段给人以舒展优美的感觉，中段则是明快、活跃的，而再现段则是充满激情的。

2 从音乐的和声色彩上浅析《雨后彩虹》的表现意境  此曲的和声色彩十分丰富，再加上领唱的效果，使得和声的效果就更加丰满了，而三段曲中所展现的和声色彩也各有特色。

首先是呈示段以合唱与领唱相结合的形式出现，这也是复调性的织体，这样产生的效果使曲子的开头对彩虹的描绘更加详尽、具体、生动。

其次是第二段与第三段词之间有4小节“卡农”的写法，有一种回声的效果，男女声部交替唱“彩虹”，加强了此曲的层次感。声音的层次感能促成美感的心理活动。在此句中得到了充分的展示。

3 从特殊变音的效果上浅析《雨后彩虹》的表现意境  《雨后彩虹》是G宫调，曲中虽然无调性的转变，但其中的特殊变音降mi和降si的运用，则是全曲的闪光点，给人一种清新的感觉。如曲子呈示段中的叙述部分中女声领唱和女高男高声部的降si及男低声部的降mi，都给人们带来了新奇的色彩。

此外结束部中，同样的声部中的降si和降mi的特点的运用，虽然与开头呈示段中相比所处的声部位置与音高都一样，但效果却又不尽相同。开头的特殊变音是为了突出中段的主题而起的小插花，而结束部的变音则是在曲终给人以无尽的回味之意，又突出了彩虹的可爱之处。

4 结语

《雨后彩虹》所获得的成功，表明作曲家不仅得利于自己对合唱艺术规律的精深研究及丰富技术手段的熟练掌握，更来自于对人声性能、各声部、多声区及其色彩调配技巧的透彻了解以及对祖国语言的长期而独到的透彻研究。中国合唱作品的魅力就在于情感的运用当中，作曲家在创作中更注重的是音乐的意境及感情的表现，因此做好对作品意境的分析尤为重要。现在许多音乐课本中加入了对合唱曲的欣赏内容，目的就是通过对曲子意境的分析使音乐的情绪及所要表达的感情深入人心。艺术的生命是真善美，真和善能过通向美却不等于美，在音乐长做种，特别需要专业化的技术表现手段，这就要求我们不仅要在歌唱的呼吸、发声、共鸣及语言上做到统一，更需要对歌曲的速度、力度等方面下功夫，这样才能实现音乐创作与情感的完美统一。

参考文献

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