关于做好图书资料编校工作的思考

韩建英

摘 要：在信息时代的不断发展形势下，图书依然是人们最主要的精神食粮。无论图书资料的载体形势与获取方式发生怎样的变化，都无法改变图书在人们日常生活中的地位。只有做好图书资料编校工作，才能够将图书的功能充分的发挥出来。基于此，本文重点针对如何做好图书资料编校工作进行了详细的分析，以供参考。

关键词：图书资料，编校

随着时代的发展，图书资料已经不在局限于纸张印刷型纸质书籍、报刊等形式，而是延伸到了电子版的电子图书文本、光盘、磁带以及网络多媒体产品。文献收藏的广度、深度以及级别都发生了很大的变化。如何才能做好图书资料编校工作，保证图书资料的应用价值，是现阶段图书资料工作者需要深入思考的问题。

1 图书资料编校工作对图书资料编校人员的要求  编校是图书出版流程中的核心环节，外界环境的变化，提高了对编校人员业务能力的要求。

1.1 对图书资料编校人员专业学识方面的要求

随着时代的发展，各种新知识、新领域的出现，对于图书资料编校工作产生了巨大的影响。作为一名普通的图书资料编校人员，只有不断的通过学习来提升自身的专业学识，才能够不断的更新自身的知识体系，更好的理解作者的思想和思路。尤其在信息时代不断发展的背景下，图书资料编校人员接触到了比以往更多的书籍稿件，在实际的工作中遇到的学术知识和专业名词更多。图书资料编校人员只有不断的丰富自身的专业知识体系，才能够满足当今时代图书资料编校工作的实际需求。

1.2 对图书资料编校人员先进技术掌握方面的要求

近几年来，出版物的形式也呈现多样化发展趋势，图书出版技术也开始向数字化出版转型。在这种情况下，图书资料编校人员只有进行先进出版技术的学习，才能够将其应用到实际的图书资料编校工作中，与时俱进。例如，现阶段的很多图书除了纸质出版物之外，还增加了数字光盘。在这种情况下，图书资料编校人员就必须熟练掌握计算机电子素材的制作技巧。所以，只有为图书资料编校人员创造跟多的学习机会和培训机会，才能够积极引导其进行先进技术的学习与应用，从而在不断的自我提升中紧跟时代的发展步伐。

1.3 对图书资料编校人员综合素养方面的要求

社会的发展决定了图书资料编校人员不能只是一味的进行书稿的编辑。除此之外，他们还需要与其他环节的工作人员进行沟通，还需要关注图书出版物的经济效益与社会效益，还需要思考如何才能提升读者对图书出版形式以及出版内容的认可与喜爱程度。对此，图书资料编校人员必须要具备较强的沟通能力，从而在实际的图书资料编校工作中，随时与其他环节的工作人员进行沟通，实现协同作战。另外，图书资料编校人员还需要具备较高的政治素养，只有坚持正确的政治原则，才能够及时发现书稿中的政治错误，保证图书出版流程的正常推进。

2 做好图书资料编校工作的策略

2.1 做好图书资料的审稿工作

在图书资料编校中，审稿是最重要的一个环节。所谓审稿，就是通过对稿件的审读、评价来决定稿件的取舍。如果确定书稿可以出版，那么就要针对书稿中需要修改的地方提出针对性的修改建议。对于图书资料编校人员来说，审稿的过程就是他们不断吸取新思想、新观点、新见解，实现自我提升的机会。而要想做好审稿，编校人员需要从以下两方面入手。第一，通读全稿，从全面审核稿件的内容、体例、政治导向以及出版价值，及时发现书稿中需要修改的地方。其次，严格审核稿件的形式设计，确保书稿内容的有效传播，确保读者阅读的便利性。而且，优质的形式设计，还可以显著提升图书的销量。

2.2 对书稿进行合理的加工和整理

在完成审稿之后，还需要对书稿进行必要的加工和整理，对书稿中的描述进行修改润饰，并对书稿的内容进行规范化处理。例如，理工类的书稿，需要从以下三方面进行加工整理。首先，严格按照国标规定对书稿中的量和单位进行严格的审核，对其中错误的符号进行修改，确保量和单位使用的正确性。其次，对书稿中各种化学式、反应符号使用情况进行严格的把关，对其中的数学公式的排版机型严格的审核。最后，针对图表线型以及编排格式进行规范，确保图片与文字相配套，确保没有图片倒置或者反片等现象。

2.3 加强付印前的校样处理

在图书成书之前，付印前校样审读是最后一道工序。对此，图书资料编校人员应当从排版质量方面对付印清样进行严格的检查，确认其格式是否保持统一，确认书稿中需要修改的地方是否已經按照要求修改，确认版心的位置是否平齐等。另外，还要从全书结构组成方面对付印清样进行严格的检查，确认封面、书名页等结构的内容齐全，并与正文部分相一致。

3 结语

综上所述，信息时代下，图书资料编校工作需要图书资料编校人员具备更高的专业学时、掌握更为先进的出版技术、具备更高的综合素养。所以，要想做好图书资料编校工作，图书资料编校人员就必须要不断的提升自我，并做好图书资料的审稿工作、对书稿进行合理的加工和整理、加强付印前的校样处理。

参考文献

[1]王琦文.图书馆采编工作存在的问题和对策[J].中文信息，2016，（4）：53-53.

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