任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用

姜建芳

摘  要：随着社会的发展与要求，英语传统教学方法不再完全适用，任务型教学方法则应运而生。任务型教学法是吸收了其它多种教学法的优点而形成的，它和其它的教学法并不矛盾，因此在初中英语教学中得到了广泛的使用。本文将根据此种方法在初中英语教学中的应用进行研究与说明，探究其存在的问题并提出一些改进措施。

关键词：任务型教学;初中英语;阅读;教师与学生

所谓任务型教学法即在教学活动中，教师围绕特定的语言和交际项目，设计出一些具体的、可行的任务。学生通过在小组内与组内成员之间的互相交流、沟通与分享和课堂展示表达观点，进而达到学习和灵活掌握语言的目标。通过调查数据发现，在政府的大力支持与推广下，任务型教学法在英语教学中已得到广泛使用。

一、在初中英语阅读学习中使用任务型教学法的重要作用

任务型教学法产生于20世纪80年代，被应用语言学家和外语教学研究者广泛认可和接受，也被教育部制定为中学英语课程标准，同时受到国家的大力推荐和提倡，因此目前得到了广泛的应用。它是一种能够真正地实现以人为本的教学方式，体现了较为先进的教学理念，决定了学生在学习途中的主导作用，是如今教学方式中新的选择。对于当今要求学生的学习实用型的能力，非常适用，同时在英语阅读教学中也起着不可或缺的作用。

任务型教学顾名思义就是在一个个任务中完成教学目的，同时也不显得繁重与枯燥无味。……