我庆幸，有您的样子

王欣月

读过马老师的“求学记”，我颇有感慨。马老师的求学之旅有好老师的引领，我也一样，我的成长也离不开马老师的引领。马老师是我心中的“好”老师。

“什么是好？孜孜不倦是好，一丝不苟是好，无私奉献也是好……而在我看来，好老师，就是能在学生身上找到自己影子的老师。”我把这句话写在了我的高中个人随笔集中。

提起随笔，几年前我还无法充分认识到马老师的良苦用心，只把受高产高质要求的随笔任务当作负担，可今天，当我偶然点开这本近十万字的“个人专著”时——字里行间记录的是我对平凡生活的感悟，流露的是我成长、成人途中的真情点滴。随笔赋予我观察的契机，提供给我阅历的积累和反思得失的平台，鼓励我建构正确的价值观并以此约束自己的行为。我感恩随笔，感恩引导我写随笔的马老师！

然而我，我们，并不是随笔的唯一受益者，还有让我们写随笔的倡导者。馬老师长时间躬身实践，偶有所思所感，便新建一个文档、添加一个备忘录，将零碎的点子梳理并落实到笔头，这是马老师的好习惯。而“高产量、高质量”不仅是她对我们的要求，更是她对自己的要求。

马老师，像要求学生一样，要求着自己；更像要求她自己一样，要求着我们。

我曾是马老师班上的班长。那时的我，在经历了生活中的小挫败后，待人接物缺少了冲劲，优柔寡断，畏首畏尾；内心正直，却不敢发声；想法多，但惰性强。而马老师，总是给我激励，引发我思考，敦促我在反思中进步，不断填满我自信的缺口。她雷厉风行，果断洒脱，我每天都能见到；她积极向上，自信昂扬，我每天都能感受到。她永远坚信我们班是最棒的，永远坚信我是最棒的，鼓励我们逐梦前行，完善自己。

时至今日，每当想到马老师爽朗的笑脸，我总会感到一阵温暖。每一次卸下包袱的恳谈，每一句贴人心窝的问候，每一个坚定深沉的拥抱，都难以让我忘怀。她“牵着我，拉着我，推着我，拽着我”的真情实意，推心置腹，让我感动。

没有过多的苦口婆心，只是在平凡日子中的潜移默化，耳濡目染，让我改变，让我的力量漫溯全身，不断持续。

马老师是我成长的精神导师，在我身上，我时常找到她的影子。我庆幸，我长大了，有您的样子！

（该生为2018届毕业生，现就读于中国人民大学）