李建忠
【关键词】历史故事;高中;历史教学
在教师和学生之间,历史故事就是一个良好的媒介,其将每个知识点都进行了良好的诠释。在历史教学中,良好地融入历史故事,可以改良教学模式,推动师生交流,使教学氛围更加和谐,增强学生的学习兴趣,提高学生对历史学习的积极性,提高教学效率。在课改模式推广之下,在历史教学中融入历史故事已经有一段时间,但其中还是有一些问题存在着,使很生动、真实的历史故事没有起到应有的作用。很多情况都是激起了学生探究的兴趣,却又没有了下文,或是引入的下文不能激发学生的求知欲望等。本文将从历史故事在高中教学中的作用、方法来进行研究分析,从而提升高中历史教学成效。
一、历史故事在高中历史教学中的重要性分析
(一)增强历史教学的趣味性
高中历史教学内容是极为枯燥的,其主要体现在近代史部分。如果教学中还采用传统灌输式教学手段,让学生死记硬背知识内容,学生学习起来会非常吃力。在学习中引入真实、生动的历史故事,能够加深学生对所学知识点的印象,从而扎实地掌握所学课程。
(二)提升学生学习的积极性
高中学生正处于心理叛逆的阶段,学生对学习没有足够的热情,但一般对于各种知识的领悟水平非常高。一般历史知识都是较为枯燥的,无法激起学生学习的热情,如果在历史学习中适当地引入生动的历史故事,可以调动学生学习的积极性,使其全方位投入学习当中,增强其对历史科目学习的兴趣。……