浅析在钱塘新区外来群体中有效开展书画教育的必要性和路径

唐红莲

2019年4月，浙江省人民政府正式批准整合下沙和大江东两地，设立杭州钱塘新区管委会，下辖七个街道，总面积500余平方公里。钱塘新区起点高，定位高，按照再造一个杭州新城的要求，到2030年，GDP由目前的1000亿元，增长到10000亿元，常住人口由62萬增长到100万，年均增长3万余人。（注1）新区成立以后到2019年年底，仅半年多时间，新区的常住人口就达到近66万，净增近4万，增长速度大大超过预期。（注2）新增常住人口98%以上为外来人口，他们的到来，极大的推动了新区社会、经济等的发展。但又由于他们来自于四面八方，在杭州举目无亲，环境、生活都不习惯，如何促进他们真正地融入杭州，扎根钱塘，并非易事。针对这一新情况，我们专门进行了一系列探索，发现除了城市工作环境、生活环境等硬件设施的改进之外，在外来群体中开展以书画教育为载体的文化活动，非常有利于帮助外来群体尽快融入杭州，扎根钱塘。原因如下：

1、外来群体来自不同地区的属性，决定了书画教育的方式能够为广泛接受。

据了解，2019年钱塘新区新增加的近4万常住人口来自全国各地，近的有浙江省内，远的有东北，甚至新疆、云贵等。不同地区的人有不同的文化爱好和倾向，有的喜欢宗教文化，有的喜欢音乐文化，众口不一。而中国传统书画具有5000余年的历史，为全体华人世代接受，在外来群体中，在不同地域的群体中开展书画教育，必然容易为他们所理解和接受。

2、外来群体不同的年龄结构，也决定了书画教育的方式能够被广泛接受。

钱塘新区新增的4万人中，70%为整个家庭迁入，包括老人和小孩。不同的年龄层有不同的微观文化爱好和倾向，如老人喜欢相对静态的文化，年轻人又偏向于动态的文化。而书画具有亦静亦动的特点，决定了书画教育老少咸宜，在不同年龄的群体中开展书画教育，必受欢迎。

3、外来群体不同的文化素养，决定了书画教育的方式能够被广泛接受。

外来群体接受教育的程度不尽相同，一般来讲文化程度较高的人，往往喜爱高雅的文化;文化程度较低的人，喜欢较为大众的文化。而书画具有雅俗共赏的特点，在外来群体中，不同文化程度的群体中开展书画教育，必受欢迎。

综上所述，在外来群体中开展书画教育，是可行的。那么，在具体实施层面，应怎样保证效果呢？前期我们街道办事处文化站进行了深入的实践，取得了一定的效果：

1、首先，确保书画教育的出发点围绕外来群体;一切以外来群体的需求为出发点，实实在在地开展书画教育工作。比如钱塘新区临江街道办事处，考虑到富丽达有限公司的部分员工平时主要从事布匹花纹制造，有针对性地邀请了美院老师来到外来群体集聚地，利用周末休息时间举办了十余期实用美术班，广大外来群体踊跃报名，课堂气氛十分活跃，效果非常明显。（注3）

2、书画教育的参与主体必须是外来群体，这与学校或其它培训机构完全不同。书画教育的内容、时间、方式必须由根据外来群体的实际情况确定。

3、书画教育的内容必须是外来群体能够实用的。中国书画博大精深，在外来群体中开展书画教育，内容必须有所取舍，切忌不符合实际的所谓高大上。在实际实施中，要把教育内容外来群体是不是用得上为主要考虑因素。针对钱塘新区主要是现代制造业基地的特点，在外来群体中开展书画教育，应尽可能地结合现代制造业的图文设计等为内容。

4、书画教育的好坏必须由外来群体自己来评判。在外来群体中开展书画教育，成效到底好不好，必须由外来群体自己评判，而不是政府部门或者是用人单位。钱塘新区临江街道办事处，每举办一期实用美术班之后，及时对参与学习的外来群体书面征求意见，总结经验，改进不足，效果明显。

十八大以来，习近平同志高度重视文化自信和文化建设。他说，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。（注4）在外来群体中开展书画教育就是文化自信的具体体现，也是文化建设的一项创新举措，可以借鉴的经验不多。作为基层从事文化事业的普通工作人员，只要目标明确，方向正确，一定会帮助外来群体尽快的融入杭州，扎根钱塘。

参考文献：

[1]浙江省人民政府关于同意设立杭州钱塘新区的批复（浙政函2019，39号）

[2]中商情报网讯：2019年杭州各区县（市）常住人口排行榜

[3]2020年钱塘新区临江街道办事处年度工作总结

[4]2016年5月17日，习近平同志在哲学社会科学座谈会上的讲话

（钱塘新区临江街道办事处文化站 浙江杭州）