玩中学学中乐

朱伟欣

【摘要】随着学习难度不断加大，高中阶段的英语教学内容困难度加大，与初中、小学相比，大部分学生学习起来存在一定的障碍。将游戏教学法应用于高中英语教学中，能有效发挥新型教学方式的实践性与趣味性作用，提高学生学习效率与学习积极性。通过分析利用游戏开展高中英语课堂教学的意义，结合实际教学情况着重研究英语游戏在高中英语课堂教学中的应用措施，以供教学参考。

【关键词】高中英语 游戏教学 具体措施 意义

一、利用游戏开展高中英语课堂教学的意义

1.满足学生心理需求。传统教学模式束缚了学生在学习过程中的热情与发散性思维能力，学生仅能在教师的引导下完成相关知识的学习，根本无法根据自身兴趣爱好对其进行深入了解，因此，学生会对英语产生厌恶的情绪。但使用游戏教学法开展英语教学，学生能在轻松、自由的氛围中学习英语相关知识，充分满足了学生的心理需求，使其在学习过程中能正确面对英语问题，提高自身英语核心素养。

2.拉近师生、生生距离。使用游戏教学法开展高中英语教学，能使學生在游戏过程中学会与他人合作，养成学生团结协作的良好意识;除此之外，游戏还能拉近学生与教师之间的关系，使教师深入了解学生的学习情况，并以此为基础合理设置教学游戏。

二、英语游戏在高中英语课堂教学中的应用措施

1.单词教学。英语单词教学主要分为“听”“说”“写”三个部分，而游戏教学法主要应用于前两项教学内容中。……