【摘要】互动教学作为新课改背景下的创新教学模式,是一种能够让师生在课堂教学过程中发挥主观能动性的现代教学手段。它能够在高中英语教学中,活跃课堂气氛,调动学生课堂积极性,让师生之间、生生之间能够进行有效交流互动,增进彼此感情,能够有效提高英语课堂教学效率。基于此,本文笔者对高中英语教学中互动教学模式的运用方法展开了探讨。
【关键词】高中英语;互动教学;交流互动
【作者简介】郭静瑜,福建省泉州培元中学。
在高中英語教学中,运用互动教学模式开展教学活动,需要教师全面了解学生实际学习情况,并结合教学内容和学生学习需求,在英语课堂上创设良好的互动教学情境,并注重课前导入、课堂互动以及课后复习环节,做好指导和引导工作,让学生自主学习与探索英语知识,从而促进高效课堂的构建,提高高中英语课堂的教学质量。
一、注重课前导入环节,推动师生之间有效互动
在高中英语教学中,教师精心设计课前导入环节,能够调动学生学习兴趣,适时引入课堂教学内容,让学生有学习的动力,从而可以有效推动师生之间交流互动。在高中英语授课开始之前采用互动教学模式,教师应努力实现师生之间有效互动,通过课前导入环节与学生进行有效互动,这样才能为接下来的教学活动做好铺垫。在设计课前导入环节时,高中英语教师应结合课堂教学内容,借助信息技术手段为学生精心设计有趣味性、有目的性的课前导入,具体可通过情境导入法或疑问导入法等实现师生之间的有效互动。……