初中英语教学中互动探究式教学方法分析

【摘要】初中英语学习在英语学习的过程中起到了承上启下的作用。学生在完成了小学较为基础的英语学习后，需要一段时期去继续夯实基础。而因为初中英语教学也进行了相应的改革，通过互动探究式的方法可有效提高初中英语教学的效果。

【关键词】初中英语;互动式探究教学;方法分析

【作者简介】钟荣斌，江苏省丹阳市正则小学。

一、初中英语教学中使用互动探究式教学的作用

提高学生对英语这一学科的学习主动性。在以往的英语教学课堂中，教师更多的是使用传统的、陈旧的教学方式。教师负责教授，学生只负责接受知识，这种灌输式教学有着许多弊端。学生对于知识不理解、不吸收，课堂积极性不高，学生对于课堂的厌倦等。而互动探究式教学则能对学生的能动性进行一定的调动，使学生对于英语的学习产生兴趣。通过互动教学，学生会对英语的学习产生自主积极性。互动式教学还可以帮助学生增加对于知识的理解记忆，为英语学习提供一个良好的学习氛围，增强生生、师生关系，使学生对于知识的理解立体化、全面化，从而使学生学习的能力多元化发展。

二、初中英语教学过程中采用互动探究式教学的具体方法

1.创设互动探究式学习的课堂环境和氛围。英语学科的学习不能只讲输入不重视输出，学生的记忆和理解虽然重要，但学生对口语和写作等表达更应被注重。互动式教学可以激发学生对于表达的欲望和兴趣，创设英语学习环境就十分重要了。……