高职院校学前教育专业毕业生就业教育问题及应对策略研究

徐振

【摘 要】强国必先强教，强教必重基础。在新时代，学前教育事业承载了更为重要的使命。促进学前教育事业的发展，关键之一就是加强幼教师资队伍的建设。分析高职院校学前教育专业毕业生就业教育问题，旨在总结经验，提出相应的策略，使人才培养更好地贴近社会需求。

【关键词】学前教育;就业教育;应对策略

2015年10月29日，中共十八届五中全会决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。这是我国继2013年十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策之后的再一次人口政策调整。两次调整对教育领域最明显的影响，就是导致社会对学前教育师资的需求在短期内迅速扩张，有些幼儿园与早教机构甚至因为招聘不到教师，不得不减少招生计划。《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则中明确指出：“幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”学前教育事业的发展，关键在于师资队伍的建设。高职院校作为培养学前教育师资的主要力量，培养出的毕业生能否为社会所认可，是否符合当前学前教育的市场需求，显得非常重要。习近平总书记在党的“十九大”报告中首次提出实现“幼有所育”，办好学前教育成为2018年备受社会瞩目的教育重点、难点问题。2018年11月15日，中共中央、国务院提出《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，对未来很长一段时间内学前教育事业的发展提出了明确要求，并专门指出到2020年基本形成以本专科为主体的幼儿园教师培养体系。……