中职英语生活化教学的实践研究

宋薇薇

摘 要：在中职英语教学的过程中，教师不仅要传授学生英语知识，还要强化学生的应用能力，为学生未来不如工作岗位打下良好的基础。为此，教师要采用升华的教学方式，将英语教学与学生的生活结合在一起，为学生创生生动、直观的教学环境，使学生有更多应用英语进行交流沟通的机会，本文就此进行了相关的阐述和分析。

关键词：中职英语;生活化教学;实践研究

近年来，我国中等职业教育在不断发展和改进，在教育革新的过程中，教师要紧跟时代的发展步伐，转变传统的教学观念，着重培养学生的核心素养。在英语教学的过程中，教师可以采用生活化教学的方式，为学生创建贴近生活的真实情境，并引导学生在生活情境中应用英语。中职学生的英语水平普遍较低，教学中许多内容都与学生生活和职业有关。所以，教师创设生活化情境不仅可以强化学生的基础水平，还能提升学生的应用能力。

一、 利用校园设施为学生创设生动的语言环境

英语是一门语言学科，在学习语言的时，需要置身于相应的环境中，这样才能发挥语言的作用。所以，在英语教学的过程中，教师也应该为学生创设适合应用英语语言的环境，使学生可以自然而然的融入情境之后，从而提升学生的应用能力。为此，教师要从学生的日常生活入手，将校园中学生经常接触的设施进行改造和调整，以此创设良好的语言环境。

例如，学校可以设置双语标牌。……