如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力

马燕妮

摘 要：就目前新课标所要求的小学生语文教学方面，自主学习能力成为了学生能力培养方面最为重要的内容。这也就是要求摒弃传统的灌输式无探索教育，而是要充分调动学生的学习积极性，以此来促进学生学习质量，进而通过学生语文学习质量的提高，来提高整体语文的教学质量，其实这也就涉及到了学习的本质，是因为兴趣而学习，而不是因为灌输而学习。

关键词：小学教学;语文学习;自主探讨

引言：

在新时期疫情下所带来的教学方面的启示是极为明确的，也就是相比于教师的灌输式教育来说，学生的自主学习能力是极为重要的，纵观小学到高中乃至于到大学，在网课学习当中，学生从一开始的信息认真变为敷衍，这点尤其在语文教学中尤为明显。这也就意味着一旦学生离开了强制性的教学环境和教师的引导，就可能完全不发挥自主学习的动力，那么在这种情况下，一旦离开学校这一教育系统和环境，就更不用谈及学生的终身学习问题，因此这也就需要从小学进行教导，尤其是在容易被学生和家长忽视的小学语文学习当中。

一、小学语文教学中学生自主学习能力的重要性。

对于我国的学生来说，语文这一科目应该是接触时间最长并且学习起来最为简单的科目，然而却往往会因此出现学生轻视乃至于忽视语文学习的情况。语文的学习能力体现着学生的理解阅读能力和表达能力，因此相比于其他科目，其实是在未来发展中占据更尤为重要的地位，养成语文学习当中的自主探讨习惯和能力一定是在其他较难科目中，培养同样习惯的重要基础[1]。……