初中英语教学中文化意识渗透的实践探讨

秦红艳

摘要：初中英语对学生来说，是学生们学习英语的第二阶段，这个阶段需要学生们扎实英语基础。而文化意识的渗透在初中的英语教学中有着不可小看的影响力。就初中英语教学中的文化意识渗透本文来着重探讨，去开导学生们对不同的民族文化拥有开放包容的心，帮助学生们克服学习英语的困难，去学好英语。

关键词：文化意识;初中英语;学生

引言

文化和语言有着不可分割的关连。要想学好一门语言，就要去了解这门语言的文化背景。在初中英语的教学中，学生们不仅要对词汇、语法等相关英语基础知识进行掌握，教师们也应当带领学生们去打开西方国家文化的大门，在教学中做到文化意识的渗透，把文化内涵引入课堂教学中，让学生们对西方的文化有一定的了解，培养学生们的文化意识，来帮助学生们更好的理解和应用英语。

一、尊重文化差异有助于文化意识的渗透

如何在教学中去对文化意识進行渗透呢？首先要想先让学生们了解并尊重中外的文化差异，文化背景的不同也是语言系统不同的重要因素。[1]

例如：教师在上节日这一课时，可以通过中西方的不同节日，来打开学生认知西方文化的大门。中国的春节是我们每年都在过的农历春节，而在西方，他们过的是圣诞节，圣诞节在西方有特殊的意义，而中西方过节的方式更是不同。教师在授课的时候就可以抓住这一个要点将这种文化差异的细节告诉学生。……