关于小学体育教育教学方法的思考和建议

摘 要：新课程对小学体育教学等方面提出了更多、更高的要求，体育教师应当与时俱进，客观分析当前小学体育教学中的常见问题，不断研究体育教学方法，思考体育教学模式和教育创新。全面分析了小学体育教学的常见问题和体育教学特点，以提升小学体育教学质量为目标，思考了当前小学体育教学模式和内容，提出了改进体育教学方法的建议。

关键词：小学体育;问题;思考;建议

一、当前小学体育教学中常见问题分析

1.缺少学习动力和兴趣

小学体育教育教学过程中，学生普遍存在学习兴趣及课堂参与度不高等问题，学生对体育活动的参与和喜欢主要是受个人的偏好影响，对喜欢的体育项目会表现出比较高的兴致，对不喜欢的体育项目则参与度不高，甚至出现一些比较抵触的情况。

2.思想认识比较片面

一方面学生对体育课程学习的兴趣不足，课堂参与度不高;另一方面体育老师的教育教学思想和教学观点也有一定的误区，传统的体育教学思想中，一些体育老师并没有把体育的教学理念和学习思维作为一个课堂重点。

3.体育教学内容单一

目前，大部分小学体育教学内容的设计都是围绕考试内容，忽视了体育教育的连贯性和全面性。使得体育教育内容的设计缺少全面性，缺少素质教育中的大部分内容要求，体育课堂主要成为学生考试演练的课堂，而没有生动、全面的体育素质教育内容。使得体育教育教学内容越来越枯燥，教师的教学方法和设计也缺少思考，越来越单调，最终使得小学体育教育面临一些教学困境。……