探究小学语文教学中阅读与写作教学的融合措施

乌日罕

摘 要：  在小学语文教学中，教 师要明确阅读和教学的关系，使之相互促进，对学生有效引导，激 发他们阅读和写作的兴趣，产生对语文学科的浓厚兴趣和强 烈的自信感。在我国教育事业大改革的背景下，各学科也面临着改革的大趋势，尤其是语文教学，语文是一切学习的重要基础，加大对语文教学的改革对教育事业的顺利开展有十分重要的意义。语文教育的最基础阶段就是小学语文教学，所以语文教育的改革也应该从基层着手。小学语文的教育改革应该从阅读与写作入手，加强阅读与写作教学的融合对语文教学效率的改善有重要的作用，也是推动小学语文教育发展的重要手段。所以，教师在教学中应该深入的分析和探究阅读与写作融合的措施和手段，并培养学生对阅读与写作的兴趣，从而实现教学质量的提升，本文主要分析小学语文阅读与写作的融合。

关键词：  探究小学语文教学;阅读教学;写作教学;融合措施

【中图分类号】G623.2     【文献标识码】A     【文章编号】1674-3733（2020）06-0230-01

引言：老师们要对当下的语文阅读和写作教学进行全面的分析和了解，在掌握教学过程当中存在的诸多问题之后，采取科学的方法对当下的教学模式、教学内容、教学方法进行全面的创新和改革。我国小学语文教学中也面临着教学改革的需要，改革的主要内容就是促进阅读与写作教学之间的融合。阅读与写作教学作为小学语文教学中的重点内容，其教学质量一直备受教育者的关注和重视，而阅读与写作教学之间的融合发展，对改善和提升学生的语文综合素质是十分重要的。……