初中英语语法教学误区及纠正

邓辉

摘要：随着教育事业的发展，在英语语法的教学上也经历了多次改革，而英语语法对初中生学习英语有着很重要的作用，提高学生理解英语的能力和运用能力。但是在教学过程中还存在着一些误区，本文从相应的误区展开提出一些纠正方式。

关键词：初中英语;语法教学;误区;方式

随着课程的不断改革，初中英语的位置越来越重要。其中英语语法教学越来越被重视，英语语法是理解英语的关键。很多老师因为教学的方式不得当，使得教学效果适得其反。因此老师必须注重创新语法教学方式。

一、初中英语语法教学中的误区

缺乏对英语语法的深入教学。初中英语语法是学好英語的关键。目前，在英语教学过程中，很多老师缺乏对英语语法的重视度，缺乏认真的讲解，使得很多学生无法真正的理解它的含义。随着英语课程的改革发展起来，越来越多的老师把教学重心转移到了培养学生的口语能力，失去了对语法和单词的重视。有些老师很少关注英语语法教学，只是把课本上的语法讲读一遍，并没有对该语法进行举一反三，缺乏探讨，使得学生不知道怎么去运用理解。

过于否定传统的语法教学。在英语教学中，语法教学还是很重要的，一些语法，句型都可以运用在平时的口语和写作中。但是有些老师认为语法教学就是死记硬背，应该被抛弃，但是这样做反而耽误了学生的学习效果，使得学生的基础知识并不扎实。……