自主探究学习模式在初中科学教学中的应用探究

陈珊蕾

【摘  要】初中科学是一门与生活应用息息相关的学科，这门学科相较于其他学科较为灵活，所以如果教师仍使用传统的教学方法很难起到高效的教学效果。教师需要采取灵活科学的教学方法，让学生主动掌握科学知识。而自主探究学习模式符合新课标改革的要求，同时也能实现初中科学高效教学，帮助学生深入掌握科学知识。基于此，本文对自主探究学习模式在初中科学教学中的应用进行探究。

【关键词】自主探究学习;初中科学教学;应用探究

引言

学生自主探究学习是让学生在课堂中起到主体作用，对引起的问题自主进行讨论探究，在教师的引导下最终完成学习任务。改变传统教学模式，让学生自主探索，使学生全身心投入学习问题当中，对知识点能够有更加深刻的认识理解，同时还能激发出学生对学习的欲望，因此应该在初中科学教学中充分发挥自主探究学习模式的作用。

一、自主探究学习模式对学生的意义

在传统应试教育教学方法下，学生自主探究能力几乎得不到发挥和锻炼，只是被动接受知识，而初中课程相对简单，学生的自主探究能力对学习的影响较小，但高中、大学乃至以后的学习工作，自主探究能力都显得尤为重要。这是新课改下提倡的一种教学方式，主要是调动学生各种感觉器官来主动去获取知识，所以培养学生的自主探究能力，对学生今后学习和生活都會大有裨益。

二、在初中……