小组合作模式在小学数学教学中的应用

马苏燕

摘 要：随着社会的快速发展以及教育改革的深入人心，我国社会对数学人才的需求量正逐渐变大，要求也变得越来越高，数学作为一种能激发学生思维、调动学生学习积极性的学科已变得越来越重要。因此，为了更好地开展小学数学教学、提高学生的数学素养，教师就要积极地将小组合作模式引入课堂，小组合作是一种极具创新的教学方式，其在实际教学中的应用，能有效地打破死记硬背、被动学习、机械式训练的教学现象，使学生在合作互动、积极探究的氛围中实现综合素质的全面发展。本文就将以如何更好的在小学数学教学中应用小组合作模式为主要内容，进行相应的策略探究。

关键词：数学教学 小组合作 应用探究

中图分类号：G623.5 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）12-0237-01

数学课程标准提出了这样的要求，即在实际教学中，自主探究、合作互动是学生学习数学的重要手段。由此可以看出，小组合作模式对小学数学教学课堂的构建是起着极其重要的作用的，为此，在实际教学中，教师就要认真分析其中的问题和优势，结合实际情况，有效地将小组合作模式应用于数学教学课堂中去。

1 创设问题情境，推进小组合作发展

在小学数学教学课堂中实施小组合作模式的时候，教师通常采用的方式就是将学生划分为几个小组，并以小组为单位进行相应的讨论互动，其主要的目的是帮助学生在发表自己观点的过程中，实现思维空间的扩展，进而为高效数学课堂的实施打下坚实的基础。……