小学语文教学中渗透德育教育的思考(1)

张祥金

摘要：在新课程改革的背景下，德育教育的重要性越来越凸显。新时代需要的人才应该是遵纪守法、积极进取、具有爱国主义精神的人才，培养这样的人才不仅需要其知识深厚，而且还需要其思想品德素质很高。而培养一个人的思想品德素质应该从小抓起，那么小学阶段就是渗透德育教育的最好阶段。而国家对小学语文学科教育的要求不仅是培养学生的语言能力，还要在培养语言能力的同时渗透德育教育。本文将采用三段式写法来对小学学科中渗透德育教育进行深入的思考，主要分为问题的提出、应对的对策和结束语三部分，希望对小学语文学科教育者有所帮助。

关键词：小学语文;德育教育;思考

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）19-0112-01

德育的教育与知识的传授教育，应该放在同等重要的位置，因为如果一个人空有知识而无道德，那么他将是对社会无用的，甚至将会是危害社会的。所以，在新课程改革的背景下，德育教育刻不容缓。教育应该从小抓起，德育教育更是如此。所以在小学阶段就应该不断的渗入德育教育，特别是在语文学科上，这是由语文学科本身的特点决定的。所以小学语文老师应该肩负对学生进行德育教育的责任，针对教育过程中出现的问题做出相应的对策，使学生更好的接受德育教育，从而成为对社会有用的人才。

1.小学语文教学中渗透德育教育的问题

不管是对国家而言，还是对个人而言，德育教育都非常重要。一方面，德育教育能够为社会培养出更有用的人才，促进祖国的发展。另一方面，思想素质较高的人对于自己而言，对于他人而言都是一件值得庆幸的事情。而且对于个人而言，近些年来有很多青少年因为思想素质不行而做出伤人伤己的事情，比如，网络游戏使学生迷失自我，跳楼殒命;是非观念、美丑意识混乱颠倒。这些不好的现象让人们越来越意识到强化德育教育的重要性。当然有这个意识固然重要，那么知道具体如何强化德育教育也很重要。下面我将举例说明应对该问题的一些对策，希望对小学语文教学者能够有所帮助。

2.小学语文教学中渗透德育教育的对策

2.1 渗透思想道德教育，注意与语言文字的训练相结合。

每一篇文章都有它要表达的中心思想，老师通过指导学生阅读这些文章，可以知道文章所要表达的意思，也可以知道作者的道德观，也就是说作者认为什么是正确的，什么是错误的。作者的道德观将影响学生的道德观。举个例子，草船借箭这一文章大家都知道吧？那为什么用借这个字而不用骗这个字呢？借本身的含义有还的意思，是一个中性词。而骗就不一样了，这个词含有贬义的意思。在这个文章里，用借而不用骗说明作者是站在“借”箭的这一方的，那么学生自然而然的也会站在“借”箭的这一方，那么，人就有了好坏之分，战争也有了正义与非正义之分。这样的话，德育教育的目的也就达成了。

2.2 渗透思想道德教育，注意与学生的思想体验相结合。

小学阶段的学生更多的是感性认识，而小学语文教材里也是基于小学生的这个特点而编制的，课文中的每一篇文章都带有丰富的感情色彩，如果老师加以正确的引导，则很容易吸引学生融入其中，同时还能让学生明辨是非，形成正确的思想道德观。举个例子，小学语文的课本上有一篇文章叫做《难忘的一课》，其中“我是中国人，我爱中国”這句话在文中出现了三次，老师在教学的时候应该让学生拿笔划一下，表面这句话是重点，那么学生心里就会对这句话有了一个初步的认知，那就是这句话很重要，这句话表达的爱国情感也会使学生印象深刻，同时经过老师的进一步讲解，学生会对爱国这一情感格外重视，那么学生自然而然的也会拥有强烈的爱国主义情感，这样老师的教育的效果也就达到了。

2.3 渗透思想道德教育，注意学生的行为习惯养成教育相结合。

虽然学生的爱国意识、是非认知是德育教育的重要组成部分，但绝不是德育教育的全部。德育教育还有一个很重要的一部分，那就是学生行为习惯的养成教育。学生的思想道德素质在一定程度上决定了学生的行为习惯，因此老师在教学的过程中，应注重培养学生的行为习惯，这对孩子的成长来说至关重要。举个例子，老师在教学生“进、出、开、关”这四个字的时候，不仅要教学生知道如何写，如何读，而且还要让学生理解其中的意思，同时可以让学生做出相应的行为来表达这几个字的意思，这样既可以加深印象，还可以学到一些其他的东西。为什么这么说呢？因为老师应在其中渗透德育教育，比如可以设定具体的情境，在这样的情境下，进、出、开、关就不仅仅是简单的四个动作，而是夹杂着其它的一些行为，比如感谢、鞠躬等有礼貌的动作。在这种教学方式下，就能很轻易的达到德育教育的目的。

3.结束语

总的来说，老师不应该遵循传统的教学的方式，因为社会对学生的要求不同了，那么学校的教育也应该随之改变。换句话说，老师不应该只传授学生知识，还要在传授学生知识的同时，教给他们什么是正确的，什么是错误的。本文也针对这些问题提出了相应的措施，希望对相关教育工作者有所帮助。

参考文献：

[1]朱寿琴.如何在小学语文教育教学中渗透德育教育[J].文理导航，2013（8）.

[2]赵琳.小学语文教学中的德育教育[J].读写算，2013（18）.

[3]曹孝群.浅谈语文教学中渗透德育的方法[J].科学咨询，2008（01）.