大学生就业困境与对策分析

摘要：近年来，我国高校毕业生呈指数级增长。2020年全国普通高校毕业生人数更是高达874万，同比增加了40万人，在就业需求增加的情况下，供给方的需求出现了一定程度的滑坡，两者对冲较为明显。本文从政府、高校、社会出发研究大学生就业存在的困境，并从多方位考量，提出增加新就业岗位、优化就业环境、鼓励创新创业等措施，合理解决毕业生就业问题。

关键词：大学生就业;需求与供给;创新创业

一、大学毕业生就业存在的问题分析

（一）就业需求与供给矛盾突出

自我国经济进入新常态，各大企业在一定程度上都进行了缩招裁员，尤其是私人企业和小微企业，虽然国家在一定程度上采取了增加贷款、延长还款、给予各项补贴等措施，但是还是出现了一定程度上的“勒紧裤腰带过日子”以减少企业开支的情况。在此情况下，面对来势汹汹的大学毕业生，各大企业固有岗位有限，且捉襟见肘，就业需求与供给矛盾突出。

（二）大学生就业技能欠缺，匆忙上岗易产生恐惧心理

按照学校培养计划，大学最后一年往往安排与就业高度相关的实习、实训等，但是由于高校缺乏对就业技能课的创新，只是灌输式教育，不少大学生甚至“并不清楚什么是就业教育”，没有接受过择业技巧传授，也缺乏职业发展的能力。某些毕业生失去了实操机会，对于日后真正走上工作岗位可能需要较长的适应期。另外，由于缺乏引导，毕业生对就业缺乏信心，甚至出现心理上的恐惧。

（三）大学生创业政策支持难以落地，且不具备长效性

现有的扶持大学生创新创业的财税政策零散存在于各项通知和决定的文件中，这些政策相互之间缺乏整合和优化，增大了大学生了解的难度，不利于大学生有效利用相关优惠政策。而且，现有政策侧重于鼓励大学生创业，很多优惠政策只针对大学毕业生创业初期，且大多以直接补贴形式为主。偏重于事前支持的财税扶持政策仅具有短期效应，大学生创业得不到持续性的扶持，很难发展壮大，最终创业成功的可能性很低，难逃民办中小企业 3～5 年寿命的宿命。

二、解决大学生就业对策与建议分析

（一）深入推动就业“供给侧改革”，开发就业新空间

教育主管部门要进一步推动就业的“供给侧改革”，在毕业学生和企事业单位两个方面，以及在信息互通推广上再下功夫。从多个渠道、多个方面和多个角度向毕业生传达招聘信息，实现毕业生与企业的有效衔接。同时，要做到未雨绸缪，2020届和2021届毕业生在工作和就业方面都会受到疫情的影响，要带头和鼓励企事业单位向明年毕业的毕业生伸出橄榄枝，提前开设暑期实习岗位、长期实习需求等，提前构筑沟通通道，为有就业意向的学生和企业搭建对接的桥梁。近年来催生了一大批新就业岗位，依托于互联网技术、信息技术的新就业模式，无人经济、无接触经济、宅经济、线上经济等新就业形态大量出现，电商平台就业模式、共享经济就业模式等新就业形态层出不穷，这也是政府下一步工作的重点，利用好此次机遇主动引导毕业生进入灵活化、网络化、低门槛的新就业形态，开发大学毕业生就业新空间。

（二）整合优质资源，打造一体化就业信息平台

在帮扶就业的信息渠道建设上，学校、社会、企业等要共同发力。建设好以就业中心为主体的学校毕业生有形市场，不仅要为双选会服务，更重要的是要发展为常设性市场。要积极开发以就业信息网络为核心的毕业生无形市场，建立完善的就业供需信息收集、处理、发布和交流系统，让以后毕业的大学生在校内就可以通过学校就业网站完成政策法规学习、求职简历发布、需求信息查询和网上竞聘等程序，帮助解决大学生招聘信息渠道不畅、就业费用偏高等问题。此外，高校还要进一步拓宽就业工作思路，转变工作作风，主动与地方政府、用人单位和市场中介加强联系和沟通，积极为大学生的就业牵线搭桥。

（三）完善大学毕业生就业公共服务，加大岗前培训以及见习力度

在大学毕业生就业培训方面，要加强公共培训体系建设，构建全员覆盖的公共培训网络，确保为大学毕业生提供的公共就业服务及时、高效。鼓励平台型企业提供具有示范效应的案例培训、技术培训，使得任何大学生在希望获得技能提升时都可以低成本的获得技能培训的机会，助推大学生尽早适应岗位，提高专业化技能，培养企业与社会需要的人才。

（四）落实大学生创新创业政策，强化政策、服务、市场三大体系联动

政府应安排相关部门梳理扶持大学生创新创业的财税优惠政策，汇编成册，形成专门针对大学生自主创业的财税扶持文件，方便有创业想法的大学生及时查阅和学习，增强创业信心并早日付诸创业实际。政府应针对汇编成册的财税优惠政策制订具体的操作规范，详细列示每项优惠政策的条件、办理流程、具体负责部门等，使大学生创业者能依据操作规范快速获得相应的政策扶持。同时要加大对创新创业政策的宣传力度，使大学生创业者能用好用足政策，最大限度发挥政策的作用。充分发挥创业孵化基地的作用，为大学毕业生提供免费创业服务，包括政策咨询、项目开发、风险评估等“一条龙”创业服务。注重创新创业政策的长效性，确保大学生创业行稳致远。

参考文献：

[1]  麦明珠.“互联网+”下高职院校大学生创业服务体系构建[J].合作经济与科技，2020（14）

[2]  李平平.大学生职业素质视角下的就业能力培养问题分析[J].戲剧之家，2020（17）

作者简介：高安安（1996—），男，汉族，山西吕梁，桂林电子科技大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：网络思想政治教育。

（作者单位：桂林电子科技大学马克思主义学院）