初高中数学教学衔接的重要性

李晶明

摘要：在中学数学教学中，大多数知识点都存在教学衔接这一问题，如果教学衔接做得不好，会对高中数学教学课堂教学造成较大影响。对于初高中数学教学来说，初中函數与高中函数教学的有效衔接非常重要。本文以分析初中数学与高中数学的教学衔接为基础，探究了初中函数教学与高中函数教学衔接的具体策略，以期指导课堂教学，提高课堂效率。

关键词：教学衔接   教学方法   初高中数学

初中数学和高中数学存在较大差异，教师应该注意并重视这种差异，在教学中循序渐进地渗透知识，给学生一个缓冲，让学生在步入高中阶段后不会对数学产生恐惧，从而在心理层面接受高中数学，树立起学好数学的信心。在此基础上，教师通过深入讲解，采用合理的教学方法，能使学生的思想发生变化，掌握适合自己的学习方法，顺利地将初中和高中数学知识衔接起来，有效提高教学的质量。

一、初高中数学知识和教学方法的差异

高中数学知识点远远多于初中数学知识点，且初中数学知识面窄，内容简单，而高中数学知识面广，内容深奥。可以说，高中数学知识是在理解并灵活运用初中知识的基础上进行延伸的。以函数为例，初中函数仅涉及一次函数、二次函数、正比例函数、反比例函数的概念而高到了中函，学生但要深入学习函数的图像性质，还要学习指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等，并掌握这些函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、解析式等内容。……