乐理教学在高中音乐教学中的重要性

霍海燕

摘 要：音乐素质将对高中学生综合素质培养和今后人生发展具有积极意义。因此学校和社会、教师和学生都应重视音乐教学，而音乐教学的基础是基本乐理教学，本文论述了基本乐理教学的重要性，希望音乐教学中能采取更多的方式引导学生重视乐理。

关键词：基本乐理 高中 综合素质

近十年国家教委越来越注重高中阶段的素质教育，因此作为高中阶段的音乐教学的重要内容，基本乐理教学成为高中学生素质教育必不可少的课程。为此高中学校应重视基本乐理教学的形式不能再是抽象乏味的，教学理念也要从应考教育转为应用教育，教学方法也要与时俱进地创新，从而吸引学生对晦涩的基础课程产生兴趣，能够积极地参与课堂学习。

一、乐理教学的意义

在音乐教学课堂中，因乐理知识枯燥乏味，不能引起学生的学习兴趣，而且这一现象也并没有得到教师和家长的重视。教师们通常会将对学生的培养过程比作房屋的建设过程，因此在音乐教学中，乐理知识的学习就是在为音乐素质的提高夯打地基。具备完整、扎实的基本乐理知识，高中学生在音乐的学习过程中才能顺利有积极性，不会经常遇到识谱错误、识谱困难，能让学生更好地体会乐谱中涵盖的情绪和内容，对音乐的学习兴趣渐渐提高，从而促进音乐素质的提高。反之，如果最初不能很好地掌握基本乐理知识，学生在音乐的鉴赏和分析上就没有理论知识支撑，降低了对音乐的理解，渐渐地在音乐学习上也将失去兴趣，更没有学习效率和效果。……