新冠疫情下基于虚拟现实技术的实训教学平台建设研究

田萌

摘要：实训教学是当前业务技能培训的主要方式，2020年新冠肺炎席卷全球，如何培养高危应急业务人才是实训教学研究的新课题，本文分析了传统实训教育存在问题，并结合虚拟现实技术特点提出基于虚拟现实技术的实训教学平台建设构想，并对功能架构、技术架构、物理部署及课程组织进行了描述。

Abstract： Practical training is the main method of current business skills training. In 2020， COVID-19 sweeps the world. How to train high-risk emergency business personnel is a new topic in practical teaching research. This paper analyzes the problems of traditional practical education and combines the virtual reality technical characteristics to proposes the concept of the construction of a practical training teaching platform based on virtual reality technology， and describes the functional architecture， technical architecture， physical deployment and course organization.

关键词：虚拟现实;实训教学;功能架构;技术架构

Key words： virtual reality;practical teaching;functional architecture;technical architecture

中图分类号：TP391.9                                    文献标识码：A                                  文章编号：1006-4311（2020）21-0001-04

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实训教学是当前业务技能培训的主要方式，它是通过模拟实际的工作场景和环境，进行实际的操作演练的教学活动，实训教学重点是学生参与式、体验式的学习，是提升学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面的主要手段。目前，国内众多高职院校、培训机构均建设了实训教学环境，各类实训课程在教学活动的比重逐渐增加。

如今新冠肺炎肆虐全球，世界各国对如此类事件的处置应对人才需求剧增，传统实训教学的资源和模式已无法满足现阶段培训需求，主要体现在以下几个方面：一是实训环境为实景搭建，部分案例和高危事件无法进行沉浸体验，知识理解难度大;二是受场地和培训时间限制，学生无法随时随地进行学习和教学资源的获取;三是实训基础环境设施维护和更新需要投入大量的人力物力和财力;四是教学管理模式相对落后，数据信息采集效果不佳。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》中针对实训教学方面提到，“着力构建基于信息技术的新型教育教学模式”、“开展国家虚拟仿真实验教学项目等建设”等内容。……