数学教学中作业评价改革探究

吉安芹

在教育改革背景下，就要做好小学数学教学创新工作，确保学生能够在掌握数学知识的同时，养成良好的学习习惯。老师要结合学生的具体情况，给学生布置适合的作业，确保学生能够在完成作业中巩固知识点。

一、小学数学教学中作业评价改革意义

在应试教育背景下，老师习惯以单一的评价模式对学生的作业进行评价，但是从实际情况来讲，这种评价方式难以掌握学生的真实学习情况。因此在教育改革中，就要从展现学生主体性入手，锻炼学生学习能力。由于学生能力与水平等方面存在着明显的差异性，所以在布置作業中，老师要以平等态度面对每一位学生。当发现学生作业中存在较多问题时，要及时进行有针对性的评价，给学生预留一定的思考空间与时间，确保学生能够明确自身存在的不足，分析出现这一现象的原因。借助这种方法不仅可以完善学生的知识点，同时也可以保护学生的自信心，激发学生学习主动性。

二、小学数学教学中作业评价改革措施

（一）结合差异性进行评价

想要提高小学数学教学效果，就要求老师要对传统教育思想与方法进行创新，解决传统教学模式中存在的问题，掌握学生的差异性。只有明确这一阶段学生的学习特点，才能布置适合的作业内容。通过与学生进行交流可以看出，一些学生认为数学知识有着复杂程度高与逻辑性较强的特点，所以想要学习好数学知识还是存在着较大难度的。……