微课在农村小学英语教学中的合理应用研究

杨妍

摘 要：目前教育部门对小学英语教学的重视程度是在不断增加的，所以要加强在小学英语教学中多方面技术的使用，从而更好地促进小学英语全方面发展。使学生在小学可以更好地对英语有所了解，这样对学生的未来发展也有着很好的帮助作用。通过微小课堂在网络上的使用与观看，可以帮助学生自主进行英语学习，从而更好地获得学习的机会。

关键词：微课;农村小学;英语教学;合理应用

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）25-0111-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.25.055

对于农村地区来说，英语教育普遍不被重视，因此农村地区学生的英语成绩相对来说较差，所以要加强对农村小学英语教学的重视程度，不断提高农村学校对于英语的重视，从而才能够使农村产生更多的人才来反馈农村，来为农村的经济发展做出更多的贡献。同时也要普及信息化，农村是一个信息化覆盖不全面的地域，只有普及信息化才能够加强农村的进一步发展。将微课引入农村就是农村信息化建设的一大方面，所以要不断加强对微课方面的应用，从而使农村小学英语教学可以更进一层，使得农村小学对于英语教学更加重视，从而使农村学生能够获得更多学习英语的机会，不断丰富自己的学业，开拓自己的学习潜力，进而取得更优异的成绩。

一、现状

微课堂的意思就是将一个课堂的知识进行浓缩，从而提炼其精华供学生自主学习。这也就是说在微课堂中，每一个学习要点都是重点，需要学生进行相应的了解和记忆。……