新课改背景下初中政治教学的创新研究

苏世中

摘 要：新课改背景下初中政治教学，由于教学模式的不适用，导致初中政治教学成效并不显著，需要及时地进行创新。有效地实现政治教学的创新不仅可以极大地提升学生的政治核心素养，同时还可以有效地提升思政教育的成效。此次研究主要就新课改背景下初中政治教学的创新做了简要的分析，目的在于进一步提升初中政治教学的质量。

关键词：新课改;时代背景;初中政治;教育教学;策略

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）25-0127-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.25.063

随着我国素质教育改革的不断深入，现阶段，新课程标准已经有效地普及到了各级教育机构当中。而在新课改背景下，需要有效地创新出新型且适用的教学模式来满足各科教学工作发展的需求。从现实的角度分析，在初中政治教学当中，由于新课程标准以及新课改计划的落实，在传统的教学模式下，教学成效正在逐年降低，同时学生的政治核心素养也没有得到有效的提升。因此对于初中政治教学的有效创新工作开展就显得尤为必要。但是该项创新工作并不是一蹴而就的，属于一项较为繁琐复杂的工程，不仅需要教师有效地革新现行的教学理念、教学方法以及教学技术，同时还要为学生创设出良好的教学环境。只有这样才能够满足新课改下初中政治教育发展的需求。

初中思政教师需要有效地在学生的心中种下一颗真善美的种子，帮助学生扣好人生的第一粒纽扣。处在青少年阶段的初中生，是学生最为关键的拔节育穗期，需要教师精心的栽培以及引导。……