网络平台下的英语阅读教学探讨

杨淑英

在現代科技高速发展的新时代，互联网已然成了人们生产生活中不可或缺的组成部分，以网络技术为重要基础改革传统教育模式已经成了一种必然措施。对日益发达的互联网进行有效运用，关系到教学质量的提升，也影响到学生的学习成效。对于小学英语阅读教学来说，将网络平台作为强有力的支持，改进学生的英语学习状态，为学生提供一个更加广阔的阅读学习平台，是至关重要的。小学英语教师要加强对先进教学模式应用的研究，要对网络平台，应用于英语教学进行透彻分析，以发挥网络平台的应用优势，为英语教育的现代化和信息化建设累积经验。

《小学英语新课程标准》要求小学生的阅读量累计至少要达到10万字。而要实现这一目标，缺少充足的语言输入是无法实现的;而且要想获得更为理想的英语教学效果，就需要积累大量的语言材料，增加语言实践活动。但目前的小学英语阅读教学效果并不理想，存在着不少阅读问题，也影响到了学生的终身学习。而网络平台的支持和应用，有助于改变英语阅读教学的不良状况，拓展阅读教学模式，增强阅读教学的丰富性和灵活性，提高学生的学习热情。本文将着重就如何在网络平台支持之下改进小学英语阅读教学进行探讨。

一、基于网络平台优化精读体验

在日益发达的网络环境下，日益完善的网络平台给小学英语阅读教学带来的便利和优势也越来越明显，让教师和学生都享受了网络带来的便利。……