多媒体技术在语文教学中的应用

徐敏

随着现代先进技术的发展，多媒体技术慢慢走进了课堂教学中，其在教学中的应用，使上课内容变得丰富多彩，形式也变得多种多样。多媒体技术的加入将传统的口述为主的讲课方式变成了图文并茂的新型方式，不但激发了学生的学习积极性，还提高了整体的教学质量。本文将围绕多媒体技术在小学语文教学中的应用来展开讨论。

一、为什么要把多媒体技术应用到教学中

（一）丰富课文内容，提升学生学习积极性

我国古代伟大的思想家教育家孔子曾说过：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”很难的事情一般人是很难坚持的。对于学习来说，兴趣是最好的老师，一切的基础建立在兴趣上。而传统的教学方式，是由不同的老师将单一枯燥的课本内容，以不同的方式呈现。这对学生的吸引力有限，但是有了多媒体技术后就变得不一样了。多媒体技术可以呈现许多传统教学方式不能表达的东西，以图文结合的方式表达出更多，使内容更加丰富，让教师可以有针对性地进行教学。而小学生的好奇心很强，所以他们对此方式可以更好地接受。

（二）图文结合，方便学生理解重点难点

传统的教学方式以口述为主，教师将课本上的内容进行整合并编写教案，用自己的方式叙述出来，所有的内容都是经教师内在加工的。而每个人的教学方式不同，所以教学成果也是不一样的，很多重难点可能难以诠释。课本有些方面的知识，学生会理解不全，尤其是一些文言文、古诗词，他们理解起来特别吃力。……