应用信息技术培养学生数学核心素养

张建芹

时代的发展带动了信息技术的发展，我国的信息技术在近年来的发展速度有目共睹。信息技术近年来得到了的充分的发展的同时，也开始为其他行业的发展带来了便利。而信息技术的发展终究是为了促进人们生活、学习的进步，为人们带来便利。信息技术运用得当可以改变传统的教学方式，加强小学数学教学的趣味性和互动性，增强教学效果，提升学生的数学核心素养。而核心素养是指学生在学习和今后工作生活中应有的品德和能力。怎样将信息技术的发展融入小学数学教学中来，在小学的数学教学中运用到新兴的信息技术，增强学生的核心素养，是当下我国小学数学教师面临的一个问题。

随着信息化社会的来临，在现在的教育体系中，人们越来越多地用到了现代信息化技术进行教学和学习，也就是常说的信息化教育。信息化教育体现在方方面面，包括学生使用电脑、手机上网查资料，老师使用电脑制作PPT播放数学模型等，都是信息化教育的体现。信息化教育是以网络技术为基础、以信息终端为媒介的一种新型教育手段和方式，信息技术在发展中给教育带来了更多的可能性，如网上授课、考试阅卷等。当前已经有多种信息化教学方法应运而生，包括各种教学软件、资料网站等。本文就信息技术在小学数学教学中培养学生核心素养的应用进行探讨。

一、利用信息技术的时效性丰富数学课本内容