大学英语教育的新时期困境及探索

【摘要】英语一直是大学教育中的重点内容，随着经济水平的提高和教育教学事业的飞速发展，英语在大学教育中占据着越来越重要的地位。学好一门外语对学生今后的成长发展来说是十分有利的。英语水平对于学生就像一种持续性资源，尤其在人才竞争激烈的当代社会，文化知识能力越深厚，竞争优势就会越明显。因此，大学生更应该把握好大学时间，学好英语，来巩固自身实力。但是纵观现代大学教育，英语教学陷入了新一轮的瓶颈，如何满足学生越来越多的知识需要、不断提高学生的英语学习效率、切实增强学生的英语核心素养，是大学英语教师应该不断思考的问题。对此，本文将结合实际情况，结合新时期大学英语教育现状，对英语教学所面临的问题和困境进行分析，并针对大学英语教育的改革发展提出实质性建议。

【关键词】大学英语教育;发展状况;核心素养;信息技术

【作者简介】陈姿境（1988.11-），女，汉族，浙江衢州人，浙江广播电视大学常山学院，助理讲师，本科，研究方向：英语教育教学。

一、大学英语教育发展状况

纵观现代大学英语教育现状，可以发现，很多高校都出现了供需失衡的状况。“供”主要是指高效在为学生提供的英语资源、英语学习条件和教师呈现的教学方式，“需”主要是指大学生不断增长的知识需求。当供需失衡时，学校的教学压力随之增大，学生的英语学习水平会不断降低。对此，很多高校在英语教学方针上下足了功夫，不断制定高效可行的教育方针以便为学生谋求更好的发展。……