人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考

【摘要】如今，随着我国教育事业的不断发展，传统的教育理念和教学模式已经无法适应当前新的教育形势的需求，因此，各大中小学校必须积极地进行教学理念及模式的创新改革。在所有的创新举措当中，将人本理念融情于教育教学中，受到了社会的广泛关注。人本理念融情于初中英语教育教学，可以使英语课堂氛围更加活跃，有利于提升课堂效率。本文围绕人本理念融情于初中英语教育教学的实践展开了分析探讨。

【关键词】人本理念;初中英语教育教学;实践

【作者简介】高国权，白银市第十中学。

一、前言

在传统的初中英语教育教学过程中，学生往往处于非常被动的学习状态，教师在教学活动当中过多地干预学生的学习行为，抑制了学生学习的主观能动性，而且不利于师生之间建立起友好的关系。而将人本理念融情于初中英语教育教学过程当中，极大地改善了传统英语教学模式的不足，为课程改革背景下的初中英语教育教学工作者带来了新的启示。

二、人本理念融情于初中英语教育教学的意义

随着新的教育课程改革的深入，人本理念在教育教学当中受到了越来越广泛的重视。我国优秀的文化传统中十分重视人文教育，而沿袭至今，形成了现代的人本主义教育观念。将人本理念贯彻于教育教学过程当中，就是要使教育真正地为人服务，以人作为对象，并将人的发展作为教育的首要目标。在初中英语教育教学当中融入人本教育理念，就是要把学生作为英语教育的出发点和归宿。……