精准扶贫视域下的群众主体意识教育

2020-08-04 08:26:33李一冉
黑龙江教育·理论与实践 2020年9期
关键词:精准扶贫群众教育

李一冉

摘要:贫困群众作为扶贫工作的主体是打赢脱贫攻坚战的重要力量。充分激发贫困群众的内生动力,既要科学归纳群众被动脱贫态度的成因,也要在从被动到主动的转化中注重对群众主体意识的教育,使群众充分具备从自主到自觉的脱贫志向,从根本上杜绝贫困的再次发生。

关键词:精准扶贫;群众;主体意识;教育

中国早期基层扶贫工作普遍重视“输血式”扶贫方法,一定程度上忽视了对贫困人口“造血功能”的培养,这既体现在群众参与积极性的不足上,也从侧面印證了对贫困群众知识教育和人文关怀的缺失。而精准扶贫视域下,充分贯彻“以人民为中心”的扶贫观念是消除贫困群众消极态度、强化贫困群众主体意识的出发点,也是加强精准扶贫中群众主体意识教育的关键。而强化群众主体意识教育,既要重视从被动到主动、从自主到自觉的发展和转化,也要抓住强化群众主体意识的教育重点。

一、在从被动到主动的转化中加强群众主体意识教育

为了解决贫困人口中存在的“要我脱贫”现象,消除贫困群众的被动心态,要充分激发其内生动力,使其成为反贫困事业的主人翁。而被动扶贫到主动脱贫的转化一方面要充分培养贫困群体的脱贫志向,另一方面则要重点培育贫困群体的脱贫能力,最终使贫困群体走上有理想、有能力、有信心的脱贫致富之路。而在实现“输血式”扶贫到“造血式”扶贫转化的同时,也要充分重视贫困群体的个人差异,聚焦个体深入挖掘致贫原因,并将扶贫工作与扶志和扶智紧密结合。……

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