素质教育背景下中学生语文课外阅读指导方法探讨

安保侠

随着新课改在我国的大力推广，语文学科越来越受到大家的重视。老师已经意识到课外阅读对于初中学生的重要性，能够丰富同学们的知识，将视野进行扩展，并且可以培养思维能力以及语言表达的能力。在这种情况下，老师要对同学们进行正确的引导，培养同学们的阅读兴趣，能够进行有效的课外阅读，从而提升语文学科的综合素质。

在初中语文学科的教学中，课外阅读占据着非常重要的地位。因此，老师在教学的过程中要将课外阅读和课堂教学进行有效的结合，将适合的读物推荐给同学们，从而提升课外阅读的效率。本文主要探究在素质教育的背景之下初中语文老师如何指导同学们进行课外阅读，并提出一些相关的建议，希望对初中语文老师在未来的教学中有所帮助。

1 现阶段课外阅读的发展现状

1.1学校盲目的追求升学率，不重视课外阅读

由于受到传统应试教育的影响学校方面对考试成绩过分的重视，只关注升学率，将沉重的课业负担压向了同学们，导致没有充足的课外时间进行阅读。同时学校并没有开设有关课外阅读的课程，同时图书馆没有全面的对同学们开设。

1.2盲目的推荐书目，不能引起同学们的阅读兴趣

现阶段，专家推荐的书大部分是经典名著。这些经典名著内容是非常复杂的，并且时代背景与同学们之间非常的远，在阅读的过程中欠缺了对话的环境，在这种情况下，同学们对觉得阅读十分的枯燥乏味，从而对阅读没有任何的兴趣。……