体育游戏在幼儿园儿体育教学中的运用

曹华

近年来，随着中国经济的快速发展，教育产业得到了良好的发展空间，同时因为人们对幼儿教育越来越重视，幼儿园的体育教学也面临着更加严格的要求。而通过将体育游戏融入到幼儿体育教学中一方面符合了幼儿生理发育所需，同时也为幼儿带来了愉悦的情感体验。本文则以幼儿体育教学的重要性与存在的问题为切入点，探究体育游戏更加有效的应用方式。

幼儿的性格特征之一是好动，这是因为其成长发育过程中身体对运动的自然需求，而体育教学的目的有二，一是满足幼儿的生理需求，二是培养幼儿拥有良好的运动习惯。以往的幼儿园对于体育教学是有所轻视的，但随着中国教育制度的不断改革，人们对幼儿教育的认识与态度发生了改变，幼儿在体育运动中的方式方法与情感体验逐渐成为了体育教学的重心。

1 幼儿园体育教学存在的问题

1.1 轻视体育教学

目前，随着中国教育制度的不断改革，人们逐渐认识到在幼儿阶段的教学，过于专业与复杂对其会造成一定的负面影响，“小学化”成为了幼儿教育的新问题。但很多幼儿园对体育教学是有所轻视的，因为体育教学的成果在短期内是难以体现的，多数幼儿园的主要精力放在了语数外或音乐、舞蹈等文化、才艺方面的教学。其次，受到应试教育的影响，很多幼儿园的教学被高考所限制，虽然两者之间距离较远，但为了增加自身的招生数量和发展，部分幼儿园则会以此为参照制定课程设置。……