合作学习模式在初中体育足球教学中的应用

许森林

摘  要：伴随教学改革的深入，开展初中体育足球教学，对于新理念与新模式的应用日益广泛。合作学习作为一种新型模式，在体育教学中的应用效果非常突出，尤其对于足球这一团体项目而言，实际取得的教学效果更为显著。因此，教师在实际开展足球项目教学时，应充分结合教学实际，积极构建合作学习模式，制定切实可行的教学措施，不断增强体育学科教学实效。

关键词：合作学习  初中体育  足球教学

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2020）06（b）-0102-02

Abstract： With the deepening of the teaching reform， the development of junior high school sports football teaching， the application of new ideas and new models is increasingly widespread. As a new model， cooperative learning has a very prominent effect in physical education， especially for football， which is a group project， the actual teaching effect is more significant. Therefore， when carrying out football project teaching in practice， teachers should fully combine the teaching practice， actively build cooperative learning mode， formulate practical teaching measures， and constantly enhance the teaching effectiveness of physical education.

Key Words： Cooperative learning; Junior high school sports; Football teaching

在开展体育课程教学时，足球教学是非常重要的内容，教师在实际教学时应紧密结合教学实际，积极构建合作教学模式，不断提升足球项目教学实效。当前时期，教育改革的持续推进，促使社会和家长等各方主体对于足球等体育教学的重视程度不断提升，同时新课标也对学生合作学习等方面的素养提出了较高的要求。在此背景下，教师开展合作教学应着力对学生的意志品质与合作交往等方面的能力进行培养，充分发挥足球项目团体合作在该方面的教育优势。通过利用合作学习等方式，对学生的合作精神和交往能力进行培养，切实增强学生学习的自主性与创造性，由此增强学生参与足球项目的学习成果。

1  统筹考虑足球教学实际实施学生分组

教师在开展初中足球教学时，要想提升构建合作教学模式的实效，切实增强该项目教学实效，必须要建立在对学生进行合理分组的前提下。……