互联网+背景下高校桥牌基础课程教学中的应用

张军

摘  要：随着计算机应用技术的提高和推广，“互联网+”为高校桥牌基础课程的开设带来了重要契机。本文对高校桥牌基础课程推行的重要意义进行了分析，从发挥互联网作用进行直观教学，深入发掘教学资源，深化理论与实践相结合等方面提出了加强高校桥牌基础课程教学的对策，对提高高校桥牌课程教学水平具有一定指导意义。

关键词：桥牌  互联网+  学生素养

中图分类号：G8                                     文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）06（b）-0120-02

Abstract： With the improvement and popularization of computer application technology， the Internet+ has brought important opportunities for the opening of basic courses of bridge in colleges and universities. This paper analyzes the significance of the basic course of bridge in colleges and universities， and puts forward the countermeasures to strengthen the basic course teaching of bridge in colleges and universities from the aspects of giving full play to the role of the internet in intuitive teaching， deeply excavating the teaching resources， and deepening the combination of theory and practice.

Key Words： Bridge; Internet+; Student Literacy

被稱为“智慧与协作之桥”的桥牌，以其独特的益智特点越来越被社会大众所接受，加之桥牌对参与者的要求较高，因此，越来越受到社会的关注。目前，国内一些高校结合自身实际均开设了桥牌基础课程，特别是随着互联网技术的发展，为桥牌课程教学提供更好的手段，同时也为深化高校桥牌基础课程教学研究与设计提供了重要技术支撑。充分发挥互联网技术作用，深化对高校桥牌课程教学策略研究，完善高校桥牌课程体系，提高教学效率具有重要的现实意义。

1  高校桥牌基础课程教学研究和推行的现实意义

1.1 桥牌具有益心益智的作用

桥牌作为一种为大众接受的运动，从其自身看，首先要运用数学知识进行推算，找出其规律，同时还需要进行逻辑推理，桥牌的每一环节都是环环相扣的。牌理、实战、叫牌，这几个环节是一个循序渐进的过程，而且它们之间又相互制约，如果没有逻辑推理是很难把棋牌活动进行下去。

1.2 桥牌可以培养逻辑推理能力和创新能力