小学中高段阅读教学中培养和提升学生创新思维的方法分析

摘 要： 在素质教育的背景下，教育教学更强调培养学生的自主性和积极性，并且激发学生的创造力，这就需要教育工作者改革创新，不断提升教育教学水平，并且打造有效教学课堂。长久以来，语文阅读教学都是语文教学的重点和难点，传统的教育教学模式难以满足新课程标准对学生阅读能力的要求，因此进行改革也是大势所趋。

关键词： 小学教学;中高段阅读教学;培养和提升;学生创新思维;方法

创造力的培养是教育教学改革的重要基础，只有将自身的创造力得到充分的发挥，才能激发学生身上蕴含的潜能。美国心理学家吉尔福指出：创造力得到充分发挥的人只是少数;哈佛大学校长认为：是否具有创造力是区分一流人才和三流人才的分水岭。因此，通过教育将个体的创造性思维激发出来，并且寻求一种有效教学模式，将学生创造力培养和学生的知识教学结合起来，是当下教育教学面临的问题。文章以小学中高段阅读教学为例，分析要如何培养和提升学生的创新思维。

一、 培养良好的阅读习惯，向学生传授正确的阅读技巧

教师在进行阅读教学的时候，应当认清，习惯是影响学生终身的重要教学组成，因此在进行阅读教学之前，也要培养学生形成良好的阅读习惯，尤其是中高学段的小学生，很快就会升入初中，相较小学，初中的知识体系更加复杂，并且对学生的自主性要求更高，教师应当首先向学生传授正确的阅读技巧，并培养学生良好的阅读习惯，这样才能引导学生更好地阅读，提升对阅读的兴趣。……