寻阅读之乐 享思维之趣

摘 要： 阅读能力是数学学习的基础，初中是培养数学阅读能力重要阶段。教师应利用各种方法，有意识培养学生的学习兴趣，充分利用教材，在课堂及课外进行有效引导，循序渐进地引领学生进行数学阅读，提高学生观察、分析、解决问题的能力，为学生的终身学习夯实基础。

关键词： 初中数学;阅读能力;培养;兴趣

一提起“阅读”二字，大家就自然联想到语文阅读、英语阅读。殊不知，在数学的学习中，阅读能力也起着至关重要的作用。阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动，它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。而数学也是一种语言，它包含文字、符号以及图形。如何从这些材料中获取有效的信息，就依赖于数学阅读能力。

一、 初中生阅读能力现状

教师在教学中发现：很多初中生在学习数学时感觉读不懂题目，惧怕文字较多的信息理解类题目或是应用题，但是听完教师的讲解后，又觉得题目较为容易;或是在自学的时候感觉看不懂定理或例题，无法进行运用;再有就是很多同学题目解答错了，听教师讲解过后将错误归结于“题目看错了，粗心了”，但是下一次遇到同样的问题还是会出现类似的错误，这些问题在很大程度上都是数学阅读能力较差导致的。

二、 培养学生阅读能力的重要性

PISA测试是由联合国经济合作与发展组织（Organization for Economic Co-operation and Development，OECD）统筹的一项对学生能力进行国际评估的综合性测试，测试对象是各国已经完成基础教育的约15岁的中学生。……