初中道德与法治课教学中文化自信的培养路径探究

摘要：在现代化社会不断发展的进程中，我国道德与法治课程的教学要求在逐渐的提高，人们越来越重视对初中道德与法治课程的教育。在初中的素质教育中道德与法治是一项非常重要的内容，占据着极其重要的地位，因此为了能够更好的保障我国学生未来的发展，就需要教师重视对学生文化自信的培养，从而实现学生文化自信心的有效提升。文章主要是对初中道德与法治教学中文化自信培养的思路进行简要的讨论分析。

关键词：初中;道德与法治;文化自信;培养

从思维方面上来说，初中这个阶段的学生已经形成了一定的独立性和自主性，如果说教师和家长在这个过程中没能够引导学生树立正确的价值观，就会给学生的健康发展带来很大的危害和影响。所以在初中道德与法治的教学过程中，就需要教师不断地培养学生的文化自信，引导学生培养正确和良好的文化自信，从而使学生形成正確的、良好的文化价值观念、学习和生活的态度，同时这对于学生未来发展而言也起着至关重要的作用和意义。

一、 文化自信的简要概述

一般来说一个国家或者民族认可自身文化的价值就是我们所谓的文化自信，同时文化自信还要求对自身的文化有着坚定的信念，文化自信在一个国家和民族中更是一种基本的、持久的力量。中华传统文化有着五千年的历史，历史文化的积淀、传承、弘扬和发展过程都是我国人民文化自信的起源，在我国现如今的各个社会领域中都普遍地融入了这种文化自信，例如，政治、教育、金融、农业等等，文化自信对于我国现代社会建设社会主义和中国梦的实现来说都起着很大的推动作用。……